ACUERDO DE EVALUACIÓN 10/09/23

Froggy Jumps

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Esta es una actividad para valorar los aprendizajes relacionados al nuevo acuerdo de evaluación

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ACUERDO DE EVALUACIÓN 10/09/23


Froggy Jumps ACUERDO DE EVALUACIÓN 10/09/23Online version Esta es una actividad para valorar los aprendizajes relacionados al nuevo acuerdo de evaluación by supervisionfederal143 SupervisionFederal 1 Acción mediante la cual el Personal docente determina que la alumna o el alumno ha aprobado un grado o nivel educativo, conforme a los criterios previstos en las presentes normas. a CALIFICACIÓN b REGULARIZACIÓN c ACREDITACIÓN 2 Documento oficial en el que se informa a la alumna o al alumno, así como a las madres y padres de familia o tutoras(es), el resultado de la Evaluación del aprendizaje para la acreditación, según corresponda, a cada grado y nivel educativo que cursa. a BOLETA DE EVALUACIÓN b BOLETA DE CALIFICACIONES c CARTILLA DE EVALUACIÓN 3 Es el resultado de la Evaluación del aprendizaje para la acreditación que se registra en la Boleta de Evaluación, expresado en una escala numérica en la educación secundaria. a CALIFICACIÓN b RESULTADO c MEDICIÓN 4 Emisión de un juicio realizado por el docente, basado en el análisis del conjunto de evidencias, con el fin de decidir sobre la promoción de las alumnas y los alumnos al siguiente grado o nivel educativo a EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE PARA LA ACREDITACIÓN. b ACREDITACIÓN c CALIFICACIÓN 5 Conjunto de disposiciones que regulan los procesos de inscripción, reinscripción, acreditación, promoción, regularización y certificación de estudios de las alumnas y de los alumnos a REGLAMENTO INSTITUCIONAL b NORMAS DE CONTROL ESCOLAR. c PLAN NEM 6 Con base en las evidencias que otorgan los procesos de Evaluación del aprendizaje para la acreditación, las Autoridades Educativas, toman la decisión para que una alumna o un alumno continúe con sus estudios en el grado y/o nivel educativo siguiente a ACREDITACIÓN b PROMOCIÓN c REGULARIZACIÓN 7 Proceso mediante el cual se establecen mecanismos de acreditación que permitan mejorar el historial académico de las alumnas o de los alumnos de educación primaria y secundaria. a CERTIFICACIÓN b PROMOCIÓN c REGULARIZACIÓN 8 Asume la corresponsabilidad del aprendizaje de alumnos, considerando sus capacidades, necesidades, estilos, ritmos, contribuye al proceso de enseñanza como promotor, coordinador, facilitador, investigador y agente directo del proceso educativo a DIRECTIVO b PERSONAL DOCENTE c PERSONAL DOCENTE RESPONSABLE DE REGISTRO 9 Es el docente tutor de grupo, en secundaria, o en su caso, del director de la institución educativa pública o particular con autorización expresa del Estado para impartir dichos niveles educativos. a DIRECTIVO b DOCENTE c PERSONAL DOCENTE RESPONSABLE DE REGISTRO 10 Al concluir los estudios de educación secundaria, este documento deberá expedirse en versión electrónica y sujetarse a las características de diseño y contenido que al efecto se establezca en las Normas de Control Escolar aplicables. a CARTA DE BUENA CONDUCTA b CERTIFICADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA c BOLETA

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Acción mediante la cual el Personal docente determina que la alumna o el alumno ha aprobado un grado o nivel educativo, conforme a los criterios previstos en las presentes normas.

Documento oficial en el que se informa a la alumna o al alumno, así como a las madres y padres de familia o tutoras(es), el resultado de la Evaluación del aprendizaje para la acreditación, según corresponda, a cada grado y nivel educativo que cursa.

Es el resultado de la Evaluación del aprendizaje para la acreditación que se registra en la Boleta de Evaluación, expresado en una escala numérica en la educación secundaria.

Emisión de un juicio realizado por el docente, basado en el análisis del conjunto de evidencias, con el fin de decidir sobre la promoción de las alumnas y los alumnos al siguiente grado o nivel educativo

Conjunto de disposiciones que regulan los procesos de inscripción, reinscripción, acreditación, promoción, regularización y certificación de estudios de las alumnas y de los alumnos

Con base en las evidencias que otorgan los procesos de Evaluación del aprendizaje para la acreditación, las Autoridades Educativas, toman la decisión para que una alumna o un alumno continúe con sus estudios en el grado y/o nivel educativo siguiente

Proceso mediante el cual se establecen mecanismos de acreditación que permitan mejorar el historial académico de las alumnas o de los alumnos de educación primaria y secundaria.

Asume la corresponsabilidad del aprendizaje de alumnos, considerando sus capacidades, necesidades, estilos, ritmos, contribuye al proceso de enseñanza como promotor, coordinador, facilitador, investigador y agente directo del proceso educativo

Es el docente tutor de grupo, en secundaria, o en su caso, del director de la institución educativa pública o particular con autorización expresa del Estado para impartir dichos niveles educativos.

Al concluir los estudios de educación secundaria, este documento deberá expedirse en versión electrónica y sujetarse a las características de diseño y contenido que al efecto se establezca en las Normas de Control Escolar aplicables.