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Este examen trata sobre la evolución histórica de la educación a distancia, desde sus inicios con la enseñanza por correspondencia, pasando por el uso de la radio y la televisión educativa, hasta la incorporación de tecnologías digitales e internet.

Se analizan los principales cambios en los medios de comunicación, el papel de las universidades en su formalización y la importancia social de esta modalidad educativa para ampliar el acceso al aprendizaje.

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Eder Herrada
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Mexico

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Este examen trata sobre la evolución histórica de la educación a distancia, desde sus inicios con la enseñanza por correspondencia, pasando por el uso de la radio y la televisión educativa, hasta la incorporación de tecnologías digitales e internet. Se analizan los principales cambios en los medios de comunicación, el papel de las universidades en su formalización y la importancia social de esta modalidad educativa para ampliar el acceso al aprendizaje.

by Eder Herrada
1

¿En qué año se considera el inicio formal de la educación por correspondencia con Isaac Pitman?

2

¿Qué importancia tuvo que una universidad adoptara el modelo por correspondencia a finales del siglo XIX?

3

¿Qué característica definía principalmente al periodo de radio y televisión educativa?

4

¿Qué impacto tuvo la invención de la radio en la educación a distancia?

5

¿Por qué la incorporación de la televisión representó un avance respecto a la radio en la educación a distancia?

6

¿Cuál fue una de las innovaciones tecnológicas clave que permitió el desarrollo del modelo bidireccional?

7

¿Qué apóstol es mencionado como antecedente histórico de la educación a distancia por el uso de cartas?

8

¿Cuál fue uno de los principales objetivos de la educación por correspondencia?

9

¿Qué caracteriza al periodo de comunicación bidireccional (1960–1990)?

10

¿Qué elemento distingue principalmente al periodo de educación en línea desde los años 90?

 
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