Campo formativo lenguajes fase 5

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Campo formativo lenguajes fase 5


Froggy Jumps Campo formativo lenguajes fase 5Online version Selecciona la respuesta correcta by José Fernando 3 PDA. Determina los sucesos autobiográficos y reflexiona sobre las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular. a Narración de sucesos autobiográficos b Comprensión y producción de textos explicativos. c Participación en debates sobre temas de interés común. 4 PDA.Hace y recibe sugerencias sobre aspectos de mejora, y comparte con la comunidad educativa las versiones finales. a Narración de sucesos autobiográficos b Comprensión y producción de textos explicativos. c Comprensión y producción de textos argumentativos. 5 PDA. Compara distintas formas de construir y expresar argumentos, siempre en un marco de respeto. a Comprensión y producción de textos argumentativos. b Identifica la función de los nexos de subordinación en textos argumentativos. c Conoce la función y organización de un debate. 6 A qué contenido pertenece el PDA. Conoce la función y organización de un debate. a Participación en debates sobre temas de interés común. b Comprensión y producción de textos argumentativos. c Comprensión y producción de textos explicativos. 7 Responde a qué contenido pertenece “Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia”. a Comprende y explica la función de los reglamentos. b Describe un texto leído y cons- truye una opinión acerca del mismo, explicando su parecer. c Reconoce las características y función de las reseñas. 8 ¿Cuales son las lenguas o idiomas que se abordan en el este campo formativo? a español y lenguas indígenas, así como lenguajes artísticos e inglés b Mediante la oralidad, lectura, escritura, sensorialidad, percepción y comprensión c sistemas lingüísticos, visuales, gestuales, espaciales y aurales o sonoros. 9 ¿Qué son los lenguajes segun el campo formativo? a Construcciones cognitivas que las personas utilizan desde su nacimiento para comprender el mundo b experiencias y la interacción con el mundo a través del empleo de diferentes lenguajes. c Mediante la oralidad, lectura, escritura, sensorialidad, percepción y composición 10 A qué contenido pertenece el PDA. “Reconoce las características y función de las reseñas.” a Elaboración e intercambio de reseñas de diver- sos textos y/o audiovisuales. b Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia. c Revisa y corrige errores de con- cordancia y ortografía en el texto.

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PDA. Determina los sucesos autobiográficos y reflexiona sobre las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.

PDA.Hace y recibe sugerencias sobre aspectos de mejora, y comparte con la comunidad educativa las versiones finales.

PDA. Compara distintas formas de construir y expresar argumentos, siempre en un marco de respeto.

A qué contenido pertenece el PDA. Conoce la función y organización de un debate.

Responde a qué contenido pertenece “Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia”.

¿Cuales son las lenguas o idiomas que se abordan en el este campo formativo?

¿Qué son los lenguajes segun el campo formativo?

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