2do Trimestre de Matematicas

Froggy Jumps

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Juego de ejercicios matematicos

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Giovanna Suarez

Mexico

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2do Trimestre de Matematicas


Froggy Jumps 2do Trimestre de MatematicasOnline version Juego de ejercicios matematicos by Giovanna Suarez 1 DESIGUALDAD ALGEBRAICA A) a2+x<9x+6 a -7x<9 b -5x<4 c -8x<4 2 B) 5-3x>-10 a 3x>-15 b 3x>-16 c 3x>-9 3 C) 5-8x>7x+3 a -10x>-9 b -15x>-2 c -11x>-9 4 Expresiones algebraicas 1. ¿Cuál es la expresión algebraica de: “El triple de un número más 5”? a a) 3x + 5 b b) 5x + 3 c c) 3 + 5x 5 2. Simplifica: 4x + 3x a a) 7x b b) 12x c c) 4x 6 3. Si x = 2, ¿cuánto vale 3x + 4? a a)14 b b)10 c c) 8 7 4. ¿Cuál es el resultado de 2(x + 3)? a a) 2x + 3 b b) 2x + 6 c c) x + 6 8 Método de Sustitución 5. En el sistema: x = y + 2 y = 3 ¿Cuál es el valor de x? a a) 5 b b) 1 c c) 6 9 6. En el sistema: x + y = 10 y = 4 ¿Cuánto vale x? a a) 6 b b) 14 c c) 40 10 7. Si en un sistema se despeja x = 5 − y, ¿qué se debe hacer después? a a) Sustituir en la otra ecuación b b) Multiplicar por 5 c c) Eliminar la y 11 Método Gráfico 9. El punto donde se cruzan dos rectas en una gráfica representa: a a) El origen b b) La solución del sistema c c) El eje y 12 10. Si dos rectas no se cruzan, el sistema es: a a) Compatible b b) Incompatible c c) Igual 13 11. Si las dos rectas coinciden (son la misma), el sistema tiene: a a) Una solución b b) Ninguna solución c c) Infinitas soluciones 14 12. El punto (3,2) significa: a a) x = 2, y = 3 b b) x = 3, y = 2 c c) x = 3 + 2 15 Sucesión numérica 13. ¿Cuál es el siguiente número en la sucesión: 2, 4, 6, 8, ___? a a) 9 b b) 10 c c) 12 16 14. ¿Cuál es la regla de la sucesión: 5, 10, 15, 20…? a a) Sumar 5 b b) Restar 5 c c) Multiplicar por 5 17 15. ¿Cuál es el término 5 de la sucesión 3, 6, 9, 12…? a a) 15 b b)18 c c)21 18 Sucesiones cuadráticas 16. Observa la sucesión: 1, 4, 9, 16… ¿Cuál es el siguiente término? a a) 20 b b) 25 c c) 36 19 17. La sucesión 2, 6, 12, 20… es cuadrática porque: a a) Tiene una diferencia constante b b) La segunda diferencia es constante c c) Siempre aumenta de 2 en 2 20 Discriminante 18. En la fórmula general, el discriminante es: a a) −b b b)2a c c) b² − 4ac

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by Giovanna Suarez

DESIGUALDAD ALGEBRAICA A) a2+x<9x+6

B) 5-3x>-10

C) 5-8x>7x+3

Expresiones algebraicas 1. ¿Cuál es la expresión algebraica de: “El triple de un número más 5”?

2. Simplifica: 4x + 3x

3. Si x = 2, ¿cuánto vale 3x + 4?

4. ¿Cuál es el resultado de 2(x + 3)?

Método de Sustitución 5. En el sistema: x = y + 2 y = 3 ¿Cuál es el valor de x?

6. En el sistema: x + y = 10 y = 4 ¿Cuánto vale x?

7. Si en un sistema se despeja x = 5 − y, ¿qué se debe hacer después?

Método Gráfico 9. El punto donde se cruzan dos rectas en una gráfica representa:

10. Si dos rectas no se cruzan, el sistema es:

11. Si las dos rectas coinciden (son la misma), el sistema tiene:

12. El punto (3,2) significa:

Sucesión numérica 13. ¿Cuál es el siguiente número en la sucesión: 2, 4, 6, 8, ___?

14. ¿Cuál es la regla de la sucesión: 5, 10, 15, 20…?

15. ¿Cuál es el término 5 de la sucesión 3, 6, 9, 12…?

Sucesiones cuadráticas 16. Observa la sucesión: 1, 4, 9, 16… ¿Cuál es el siguiente término?

17. La sucesión 2, 6, 12, 20… es cuadrática porque:

Discriminante 18. En la fórmula general, el discriminante es: