Desafío de Métodos Numéricos

Froggy Jumps

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Quiz Conceptos Tema 1 Metodos Numericos

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Pablo Yeray Antonio Gonzalez

Mexico

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Desafío de Métodos Numéricos


Froggy Jumps Desafío de Métodos NuméricosOnline version Quiz Conceptos Tema 1 Metodos Numericos by Pablo Yeray Antonio Gonzalez 1 ¿Cuál es el objetivo principal de los métodos numéricos? a Resolver problemas solo de forma gráfica b Encontrar soluciones exactas sin error c Obtener resultados aproximados mediante procesos repetidos 2 El análisis numérico se enfoca en: a Resolver problemas únicamente con álgebra b Desarrollar técnicas para aproximar soluciones matemáticas c Estudiar solo ecuaciones exactas 3 ¿Por qué se caracteriza un método iterativo? a Porque se aplica una sola vez b Porque siempre es exacto c Porque mejora la solución paso a paso 4 En métodos numéricos, iterar significa: a Cambiar el método b Simplificar una ecuación c Repetir un procedimiento varias veces 5 ¿Qué acción describe mejor una medición? a Calcular un promedio b Redondear un número c Comparar una magnitud con un patrón establecido 6 ¿Qué indican las cifras significativas de una medición? a La cantidad total de números b Los dígitos que aportan información real al valor medido c Solo los decimales 7 Una medición es precisa cuando: a Los resultados obtenidos son muy similares entre sí b No presenta error alguno c Está muy cerca del valor real 8 ¿Cuándo se dice que una medición es exacta? a Cuando los valores son repetibles b Cuando tiene muchas cifras decimales c Cuando el resultado se aproxima al valor verdadero 9 La incertidumbre en una medición está relacionada con: a La diferencia con el valor real b El error del aparato c La dispersión de los datos obtenidos 10 ¿Qué situación representa un sesgo en una medición? a Redondeo incorrecto b Variaciones aleatorias c Desviaciones constantes en todas las mediciones 11 Al truncar un número se hace lo siguiente: a Se eliminan cifras después de cierta posición decimal ✅ b Se aproxima al número más cercano c Se aumenta el valor 12 ¿Qué criterio se usa para redondear un número? a Mantener siempre el mismo valor b Revisar el dígito siguiente y aumentar si es 5 o mayor c Eliminar cifras decimales 13 ¿El error absoluto mide? a El promedio de errores b La diferencia directa entre el valor real y el aproximado c El porcentaje de error 14 ¿Cómo se interpreta el error relativo? a Como una resta de valores b Como una suma de errores c Como la razón entre el error absoluto y el valor exacto 15 ¿El error relativo porcentual se expresa? a Como un número decimal b En unidades c En porcentaje del error respecto al valor real 16 ¿De dónde proviene el error del medidor? a Del análisis estadístico de varias mediciones b Del redondeo c Del método matemático 17 ¿Qué causa el error del aparato? a La forma de calcular b El operador c Las limitaciones propias del instrumento de medición 18 ¿Para qué se utiliza el valor promedio en una medición? a Para eliminar errores b Representar el valor más probable de los datos obtenidos c Para encontrar el valor exacto 19 ¿En una suma o resta, el resultado debe ajustarse según? a El mayor número de decimales b El dato con menor número de decimales c El promedio de decimales 20 ¿En multiplicación o división, el resultado final debe considerar? a Todas las cifras significativas b Las cifras del dato menos preciso c Solo los enteros 21 ¿Cuál es una condición para que un número esté en notación científica? a El exponente puede ser decimal b El coeficiente debe ser mayor que 10 c El coeficiente debe estar entre 1 y 10 22 ¿Qué indica un exponente positivo en notación científica? a Un número de gran magnitud b Un número negativo c Un número muy pequeño 23 ¿Qué representa un exponente negativo en notación científica? a Valores exactos b Valores grandes c Valores pequeños 24 Al aumentar el exponente, ¿qué sucede con la magnitud del número? a Disminuye la magnitud b Aumenta la magnitud c No cambia

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El análisis numérico se enfoca en:

¿Por qué se caracteriza un método iterativo?

En métodos numéricos, iterar significa:

¿Qué acción describe mejor una medición?

¿Qué indican las cifras significativas de una medición?

Una medición es precisa cuando:

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¿Qué situación representa un sesgo en una medición?

Al truncar un número se hace lo siguiente:

¿Qué criterio se usa para redondear un número?

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¿Cómo se interpreta el error relativo?

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¿Para qué se utiliza el valor promedio en una medición?

¿En una suma o resta, el resultado debe ajustarse según?

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¿Cuál es una condición para que un número esté en notación científica?

¿Qué indica un exponente positivo en notación científica?

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Al aumentar el exponente, ¿qué sucede con la magnitud del número?