Método científico: conceptos clave

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Quiz de ciencia y método

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Ivankento Bena

Spain

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Método científico: conceptos clave

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#	Player	Accuracy	time
1	Ivankento Bena February 23, 2026	% 20	01:29
2	Cristian Martínez February 23, 2026	% 20	02:29

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Froggy Jumps Método científico: conceptos claveOnline version Quiz de ciencia y método by Ivankento Bena 1 ¿Cuál es el mejor método de conocimiento? a B) todos tienen sus ventajas e inconvenientes b A) todos son buenos c C) El método científico 2 ¿Cuál es la fuente de información del sentido común? a A) Pensamiento b C) Experiencia cotidiana c B) Intuición 3 ¿Cuál es el orden correcto de menor a mayor importancia en la organización del conocimiento científico? a C) Ley, teoría, hipótesis. b A) Teoría, hipótesis, ley. c B) Hipótesis, ley, teoría. 4 ¿En qué tipo de investigación, según el control de variables, no se manipulan las variables y se analiza el fenómeno de forma natural? a C) Investigación experimental b B) Investigación observacional c A) Investigación ex post facto 5 ¿Qué dos tipos de investigación existen según la pretensión de generalización? a A) Investigación nomotética e ideográfica b B) Investigación de laboratorio y de campo c C) Investigación básica y aplicada 6 ¿Qué concepto se define como: ‘modelo interpretativo’ de la realidad compartido por un grupo de pensadores y/o científicos en una época determinada? a A) Paradigma b B) Teoría c C) Ley 7 ¿En cuanto al método científico, cuál de sus submétodos es una combinación de sus otros dos? a B) Deductivo b A) Inductivo c C) Hipotetico-deductivo 8 ¿Qué forma parte de las fases del método científico? a C) Intuición, hipótesis y confirmación b B) Sugerencia, hipótesis y sus consecuencias c A) Observación, experiencia, hipótesis 9 ¿Qué postulado del método científico afirma que las proposiciones deben hacerse sobre datos observables y demostrados con hechos? a B) Determinismo b C) Realismo c A) Empirismo 10 ¿Qué significa que el conocimiento científico sea provisional? a A) Que el conocimiento científico nunca cambia b C) Que aceptamos el conocimiento científico mientras no haya sido falseado c B) Que cuantas más veces se falsee una hipótesis, menos probable es que sea cierta 11 ¿Qué tipos de investigación existen según su aplicabilidad inmediata? a Basica y ex post facto b Basica e ideográfica c Basica y aplicada 12 ¿Cuántas fases componen el método científico según Dewey? a 6 b 5 c 4 13 ¿Qué caracteriza principalmente al conocimiento científico frente al sentido común? a Es completo e inmediato b Es sistemático y controlado c Se basa en la intuición 14 ¿El método deductivo se caracteriza por? a Partir de la observación sin teoría previa b Construir teorías a partir de casos aislados c Aplicar una teoría general a casos concretos 15 Dentro de las características de la investigación educativa, ¿a qué hace referencia el escepticismo? a A que la investigación requiere lenguaje técnico b A que el conocimiento es definitivo c A que el conocimiento obtenido no es absoluto, sino provisional 16 ¿Qué tipo de investigación (según su aplicabilidad inmediata) está orientada a probar posibilidades prácticas para mejorar la educación? a Investigación aplicada b Investigación básica c Investigación observacional 17 En la investigación educativa, ¿qué implica el escepticismo respecto a los resultados? a La posibilidad de revisión y modificación de conclusiones b La necesidad de repetir solo casos exitosos c La certeza absoluta de los resultados 18 ¿Qué afirmación describe mejor el método deductivo en la práctica? a Construir teorías desde cero b Aplicar una teoría general a situaciones concretas c Observar sin teoría previa 19 ¿Qué caracteriza al conocimiento científico frente al conocimiento cotidiano? a Se basa en la intuición b Es rápido y completo c Es sistemático y controlado 20 ¿Qué afirma el Principio de incertidumbre según el material proporcionado? a C) Que nunca se puede obtener conocimiento a través de la observación b A) Que la realidad es caótica y no se rige por leyes generales c B) A que los sujetos pueden modificar su comportamiento al sentirse observados (reactancia) 21 ¿Qué objetivo de la investigación responde específicamente a 'cómo' y 'por qué' ocurre un fenómeno? a B) Descriptiva b C) Predictiva c A) Explicativa 22 ¿Qué tipo de investigación describe características sin explicar causas? a B) Descriptiva b C) Predictiva c A) Explicativa 23 ¿Qué tipo de evidencia se utiliza para confirmar una hipótesis? a B) Evidencia empírica b C) Opiniones c A) Datos anecdóticos 24 ¿Qué caracteriza la deducción en el método científico? a B) Conclusiones a partir de principios b A) Solo observación c C) Repetición sin fundamento 25 ¿Qué describe mejor una investigación explicativa? a B) Explica relaciones causa-efecto b A) Documenta hechos c C) Describe características sin causas

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¿Cuál es el mejor método de conocimiento?

¿Cuál es la fuente de información del sentido común?

¿Cuál es el orden correcto de menor a mayor importancia en la organización del conocimiento científico?

¿En qué tipo de investigación, según el control de variables, no se manipulan las variables y se analiza el fenómeno de forma natural?

¿Qué dos tipos de investigación existen según la pretensión de generalización?

¿Qué concepto se define como: ‘modelo interpretativo’ de la realidad compartido por un grupo de pensadores y/o científicos en una época determinada?

¿En cuanto al método científico, cuál de sus submétodos es una combinación de sus otros dos?

¿Qué forma parte de las fases del método científico?

¿Qué postulado del método científico afirma que las proposiciones deben hacerse sobre datos observables y demostrados con hechos?

¿Qué significa que el conocimiento científico sea provisional?

¿Qué tipos de investigación existen según su aplicabilidad inmediata?

¿Cuántas fases componen el método científico según Dewey?

¿Qué caracteriza principalmente al conocimiento científico frente al sentido común?

¿El método deductivo se caracteriza por?

Dentro de las características de la investigación educativa, ¿a qué hace referencia el escepticismo?

¿Qué tipo de investigación (según su aplicabilidad inmediata) está orientada a probar posibilidades prácticas para mejorar la educación?

En la investigación educativa, ¿qué implica el escepticismo respecto a los resultados?

¿Qué afirmación describe mejor el método deductivo en la práctica?

¿Qué caracteriza al conocimiento científico frente al conocimiento cotidiano?

¿Qué afirma el Principio de incertidumbre según el material proporcionado?

¿Qué objetivo de la investigación responde específicamente a 'cómo' y 'por qué' ocurre un fenómeno?

¿Qué tipo de investigación describe características sin explicar causas?

¿Qué tipo de evidencia se utiliza para confirmar una hipótesis?

¿Qué caracteriza la deducción en el método científico?

¿Qué describe mejor una investigación explicativa?