New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

¿Cómo influye el número de operadores y estaciones en el cuello de botella?

Yes or No

Played 7

About this activity

Este juego permite analizar argumentos relacionados con el balanceo de lineas en la producción industrial.

Created by

Colombia

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
¿Cómo influye el número de operadores y estaciones en el cuello de botella?
 

¿Cómo influye el número de operadores y estaciones en el cuello de botella?Online version

Este juego permite analizar argumentos relacionados con el balanceo de lineas en la producción industrial.

by Nury Yasmin Moreno Ariza
1

Un número insuficiente de trabajadores provoca que la maquinaria opere por debajo de su capacidad, generando cuellos de botella.

2

Si una estación de trabajo (máquina) es más lenta o tiene menos capacidad que las demás, se convierte en un cuello de botella, acumulando trabajo y deteniendo el flujo productivo.

3

La mala disposición de estaciones puede forzar movimientos lentos, pero no es tan grave para que se creen cuellos de botella, y menos si hay suficiente personal.

4

Algunas soluciones para superar el cuello de botella son: Aumentar el personal en esa estación, automatizar el proceso o mejorar la eficiencia de la máquina.

5

El cuello de botella suele ser la etapa con mayor tiempo de espera acumulado (inventario en proceso) DESPUES de ella.

Are you sure you want to leave the page?

If you leave, you will lose the game in progress.