New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Поколение Z на уроке

Froggy Jumps

Played 0

About this activity

Хватить читать нотации - пора находить общий язык. Как оставаться авторитетом для учеников, которые родились со смартфоном в руках.

Created by

Netherlands

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Поколение Z на уроке
 

Froggy Jumps

Поколение Z на урокеOnline version

Хватить читать нотации - пора находить общий язык. Как оставаться авторитетом для учеников, которые родились со смартфоном в руках.

by Asmik Zanikova
1

Ваша реакция на пожелания ученика-Z снять двухминутный тик-ток, где он объясняет главную идею произведения, вместо записи конспекта по теме.

2

Какой эффект оказывает ваша реакция, когда вы не противитесь идее снять тик-ток по теме урока?

3

Почему не стоит предложить ученику-Z PowerPoint в качестве альтернативы тик-ток?

4

Каковы базовые ценности поколения-Z?

5

Как мотивировать ученика-Z и сохранить его вовлеченность?

6

Какую цель преследует учитель, соглашаясь на выполнение задания через видео тик-ток, добавляя при этом условие: объяснить классу именно такое видео он снял.

7

Какое поколение называют цифровыми пионерами?

Are you sure you want to leave the page?

If you leave, you will lose the game in progress.