EDUCACIÓN PREHISPÁNICA

Froggy Jumps

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apoyo para reforzamiento en los temas de la educación prehistorica

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MARILU RIVERO HERNANDEZ

Mexico

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EDUCACIÓN PREHISPÁNICA


Froggy Jumps EDUCACIÓN PREHISPÁNICAOnline version apoyo para reforzamiento en los temas de la educación prehistorica by MARILU RIVERO HERNANDEZ 1 ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor a las culturas mesoamericanas? a Civilizaciones que se desarrollaron en la región de Europa b Civilizaciones su que se desarrollaron en la región de Mesoamérica c Pueblos indígenas de América del Norte 2 ¿En qué año habitaron la región? a 2500 a. C. hasta el siglo XVI d. C. b 1500 a.c hasta el siglo V d.c c 2000 a.c hasta 2500 a.c 3 ¿En que etapa de homo se encontraban? a Homo sapiens sapiens b Australopithecus c Homo erectus 4 ¿Cómo se basaba su forma de educación? a No formal b Formal c Informal 5 ¿En qué se basaba su forma de educación? a se aprendían a través de la observación se basaba en la transmisión práctica b plan de estudios estructurado y formal c la enseñanza de materias específicas de manera formal 6 ¿En qué se enfocaba la educación olmeca? a En la lectura y escritura de textos complejos b En la lectura del entorno, conocimiento agrario y prácticas rituales c En la formación de guerreros y líderes militares 7 ¿Cuál era su finalidad y método de enseñanza y aprendizaje? a Preparar a los individuos para participar en la vida productiva b Los preparaba para ser sacerdotes c los preparaba para formar guerreros y líderes militares 8 ¿En donde floreció la cultura maya? a Suroeste de México b En la región de los Andes, en Sudamérica c En la península de Corea, en Asia 9 ¿Cómo se transmitía el conocimiento en la cultura maya? a A través de libros de texto y exámenes escritos b A través de la tradición oral, la observación y la práctica c Mediante la memorización de textos sagrados en latín 10 ¿Cómo se evaluaba el aprendizaje de los estudiantes en la época maya? a Mediante la competencia entre estudiantes para obtener el mejor puesto b A través de exámenes escritos y calificaciones numéricas c A través de la observación y evaluación de habilidades prácticas y rituales 11 ¿En qué período de la historia de la cultura azteca se produjo el mayor desarrollo de su imperio? a Período Posclásico b Período Preclásico c Período Clásico 12 ¿Cuáles eran los dos tipos de escuelas que existían en la cultura azteca? a Escuelas de comercio y negocios, y escuelas de ingeniería b Escuelas de música y danza, y escuelas de arte y pintura c Calmécac (escuelas para nobles) y Telpochcalli (escuelas para plebeyos) 13 ¿Cuál era el enfoque principal del modelo educativo en la cultura mexica? a La formación de guerreros y la preparación para la guerra b La formación de guerreros y la preparación para la guerra c La formación integral del individuo, incluyendo aspectos físicos, morales y espirituales 14 ¿Cuáles eran algunos de los métodos de enseñanza y aprendizaje utilizados en la cultura mexica? a Prácticas de laboratorio y experimentos científicos b La repetición, la memorización y la práctica c Clases magistrales y exámenes escritos

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by MARILU RIVERO HERNANDEZ

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor a las culturas mesoamericanas?

¿En qué año habitaron la región?

¿En que etapa de homo se encontraban?

¿Cómo se basaba su forma de educación?

¿En qué se basaba su forma de educación?

¿En qué se enfocaba la educación olmeca?

¿Cuál era su finalidad y método de enseñanza y aprendizaje?

¿En donde floreció la cultura maya?

¿Cómo se transmitía el conocimiento en la cultura maya?

¿Cómo se evaluaba el aprendizaje de los estudiantes en la época maya?

¿En qué período de la historia de la cultura azteca se produjo el mayor desarrollo de su imperio?

¿Cuáles eran los dos tipos de escuelas que existían en la cultura azteca?

¿Cuál era el enfoque principal del modelo educativo en la cultura mexica?

¿Cuáles eran algunos de los métodos de enseñanza y aprendizaje utilizados en la cultura mexica?