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1ro de Secundaria. El cuento policíaco

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1ro de Secundaria. El cuento policíaco

Froggy Jumps

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Evaluación de recuperación p2. 1ro B

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Madelin Carter
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1ro de Secundaria. El cuento policíaco
 

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1ro de Secundaria. El cuento policíacoOnline version

Evaluación de recuperación p2. 1ro B

by Madelin Carter
1

¿Cuál es el propósito principal de un cuento policíaco?

2

¿Qué elemento NO es típico del género policíaco?

3

¿Qué función cumplen las pistas en un cuento policíaco?

4

En la lectura de Estudio en escarlata, ¿quién narra la historia?

5

Según lo leído, ¿qué característica destaca Stamford sobre Sherlock Holmes?

6

¿Qué relación existe entre el autor y el narrador?

7

¿Qué se busca cuando los detectives describen a una persona y luego hacen deducciones?

8

¿Qué tipo de adverbios ayudan a precisar dónde y cuándo ocurren los hechos?

9

¿Qué conector expresa consecuencia?

10

¿Cuál es la estructura básica de un cuento policíaco?

11

¿Qué característica del detective permite avanzar en la resolución del caso?

12

. ¿Qué tipo de texto produce el estudiante cuando escribe una carta desde la perspectiva de un personaje?

13

¿Qué elemento del cuento policíaco permite conocer la personalidad del detective?

14

¿Qué se espera que logre un epílogo escrito por los estudiantes?

15

¿Qué actitud favorece la comprensión de un cuento policíaco?

 
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