INTELIGENCIA ARTIFICIAL IA

Froggy Jumps

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RECUERDA REPETIRLO HASTA OBTENER EL PUNTEO MAYOR.

Created by

Hugo Caceres

Guatemala

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Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Glenda Martínez March 6, 2026	% 100	01:26
2	Madelin Gómez March 7, 2026	% 100	01:37
3	Osbaldo Fuentes March 5, 2026	% 100	01:55
4	M . Z March 11, 2026	% 100	02:01
5	Jostin Ayala March 29, 2026	% 100	02:01
6	Gissel March 4, 2026	% 100	02:08
7	Jhonatan curup March 13, 2026	% 100	02:08
8	Sandra Ordóñez March 11, 2026	% 100	02:09
9	kenneth yoel March 14, 2026	% 100	02:09
10	Maria Fernanda González March 12, 2026	% 100	02:11

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Froggy Jumps INTELIGENCIA ARTIFICIAL IAOnline version RECUERDA REPETIRLO HASTA OBTENER EL PUNTEO MAYOR. by Hugo Caceres 1 ¿Qué es la Inteligencia Artificial? a A) Un sistema con emociones b B) Una tecnología que aprende patrones c C) Un robot consciente 2 ¿Cuál de estas NO es una capacidad de la IA? a A) Crear imágenes b B) Tener sentimientos c C) Analizar datos 3 ¿Qué principio clave se menciona sobre IA en educación? a A) Debe reemplazar el estudio b B) Debe apoyar el aprendizaje c C) Debe hacer todas las tareas 4 ¿Qué es un prompt? a A) Un examen b B) Una instrucción para la IA c C) Un archivo de texto 5 ¿Qué debe tener un buen prompt? a A) Claridad y contexto b B) Contradicciones c C) Ambigüedad 6 ¿Por qué no es ético entregar un trabajo hecho solo por IA? a A) Porque es muy largo b B) Porque no refleja aprendizaje real c C) Porque la IA escribe feo 7 ¿Por qué la IA requiere verificación? a A) Puede inventar datos b B) Siempre tiene la razón c C) No puede generar texto 8 ¿Qué diferencia el uso estratégico de la dependencia? a A) Usar IA para copiar b B) No poder trabajar sin IA c C) Verificar y reformular 9 ¿Qué implica el pensamiento crítico al usar IA? a A) Aceptar todo b B) Cuestionar y analizar c C) Copiar rápido 10 ¿Qué NO sustituye la IA? a A) Pensamiento crítico b B) Organización de ideas c C) Ejemplos adicionales 11 Un estudiante pide a la IA: “Explícame eso”. ¿Qué problema hay? a A) Es muy largo b B) Es poco claro c C) Es demasiado técnico 12 Si un estudiante copia un ensayo generado por IA sin leerlo, ¿qué riesgo enfrenta? a A) Mejorar su comprensión b B) Plagio y falta de aprendizaje c C) Obtener más ideas 13 ¿Cuál de estos prompts generaría una respuesta más útil? a A) “Haz mi tarea.” b B) “Explícame el tema.” c C) “Resume en 5 líneas las causas de la fotosíntesis para tercero básico.” 14 ¿Qué error se comete al pedir: “Explícalo en profundidad en una sola palabra”? a A) Falta de contexto b B) Contradicción c C) Exceso de detalles 15 ¿Qué indica que un estudiante depende demasiado de la IA? a A) Verifica información b B) Copia todo sin analizar c C) Pide ejemplos 16 Caso: Ana usa IA para generar un resumen, pero luego lo revisa, corrige y agrega ideas propias. ¿Su uso es…? a A) Ético y estratégico b B) Incorrecto c C) Plagio 17 Caso: Luis pide a la IA que le explique un tema que no entendió en clase. Luego hace su tarea solo. ¿Qué tipo de uso es? a A) Dependencia b B) Apoyo al aprendizaje c C) Engaño 18 Caso: Un estudiante usa IA para responder un examen en línea. ¿Qué problema ético aparece? a A) Falta de claridad b B) Deshonestidad académica c C) Buen uso estratégico 19 Caso: La IA genera un dato falso en un trabajo. El estudiante lo copia sin verificar. ¿Qué falló? a A) Pensamiento crítico b B) Creatividad c C) Ética 20 Caso: El profesor pide un ensayo reflexivo. El estudiante usa IA solo para organizar ideas. ¿Es correcto? a A) Sí, porque mantiene su voz personal b B) No, porque usó IA c C) No, porque es ilegal 21 ¿Qué debería evaluar un estudiante al terminar de usar IA? a A) Si la respuesta es larga b B) Si entendió y puede explicarlo c C) Si tiene imágenes 22 31. ¿Cuál es un riesgo de confiar ciegamente en la IA? a A) Obtener siempre respuestas correctas b B) Aceptar información falsa sin detectarla c C) Mejorar el pensamiento crítico 23 32. ¿Qué elemento mejora la precisión de un prompt? a A) Usar frases muy cortas sin contexto b B) Incluir nivel educativo y objetivo c C) Pedir que la IA decida el formato 24 Caso: La IA ofrece dos explicaciones distintas sobre el mismo tema. ¿Qué debe hacer el estudiante? a A) Elegir la más larga b B) Verificar en fuentes externas c C) Copiar la que suene más formal 25 ¿Qué acción demuestra uso estratégico de la IA? a A) Usarla para evitar estudiar b B) Revisar, comparar y complementar con ideas propias c C) Pedir que haga todas las tareas

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¿Qué es la Inteligencia Artificial?

¿Cuál de estas NO es una capacidad de la IA?

¿Qué principio clave se menciona sobre IA en educación?

¿Qué es un prompt?

¿Qué debe tener un buen prompt?

¿Por qué no es ético entregar un trabajo hecho solo por IA?

¿Por qué la IA requiere verificación?

¿Qué diferencia el uso estratégico de la dependencia?

¿Qué implica el pensamiento crítico al usar IA?

¿Qué NO sustituye la IA?

Un estudiante pide a la IA: “Explícame eso”. ¿Qué problema hay?

Si un estudiante copia un ensayo generado por IA sin leerlo, ¿qué riesgo enfrenta?

¿Cuál de estos prompts generaría una respuesta más útil?

¿Qué error se comete al pedir: “Explícalo en profundidad en una sola palabra”?

¿Qué indica que un estudiante depende demasiado de la IA?

Caso: Ana usa IA para generar un resumen, pero luego lo revisa, corrige y agrega ideas propias. ¿Su uso es…?

Caso: Luis pide a la IA que le explique un tema que no entendió en clase. Luego hace su tarea solo. ¿Qué tipo de uso es?

Caso: Un estudiante usa IA para responder un examen en línea. ¿Qué problema ético aparece?

Caso: La IA genera un dato falso en un trabajo. El estudiante lo copia sin verificar. ¿Qué falló?

Caso: El profesor pide un ensayo reflexivo. El estudiante usa IA solo para organizar ideas. ¿Es correcto?

¿Qué debería evaluar un estudiante al terminar de usar IA?

31. ¿Cuál es un riesgo de confiar ciegamente en la IA?

32. ¿Qué elemento mejora la precisión de un prompt?

Caso: La IA ofrece dos explicaciones distintas sobre el mismo tema. ¿Qué debe hacer el estudiante?

¿Qué acción demuestra uso estratégico de la IA?