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Actividad de crucigrama

by Luis Angel Belloso De Leon
1

1.-Es optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el uso planificado e intencionado de la tecnología.

2

2.-Consiste en modernizar el aula, hacer el aprendizaje más participativo y entretenido, y facilitar la labor docente con herramientas visuales e interactivas.

3

3.-Es permitir adaptar contenidos y ritmos de aprendizaje a las necesidades individuales de cada estudiante, cerrando brechas educativas.

4

4.- Dotar a los alumnos de habilidades tecnológicas cruciales para el mercado laboral actual, a través del manejo de herramientas y recursos digitales.

5

5.-Es facilitar el acceso a una vasta gama de información y recursos educativos desde cualquier lugar, enriqueciendo la experiencia y fomentando la curiosidad.

6

6.- Crear canales de comunicación más ágiles y participativos entre docentes y alumnos, y entre los propios estudiantes.

7

7.- Superar barreras de acceso y ofrecer igualdad de oportunidades a estudiantes de diversos contextos socioeconómicos y geográficos, cerrando la brecha digital.

8

8.- Mejorar la administración, la toma de decisiones mediante el análisis de datos y la organización de matrículas y recursos.

9

1.-Plataformas adaptativas ajustan el contenido al ritmo y nivel de cada estudiante, cerrando brechas.

10

2.- Herramientas que conectan a alumnos para trabajar en proyectos, mejorando comunicación y trabajo en equipo.

11

3.- Recursos digitales (videos, e-books) permiten el aprendizaje desde cualquier lugar y momento, complementando lo presencial.

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4.- Recursos interactivos como simulaciones, realidad virtual y gamificación aumentan el interés.

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5.- Combinación de clases presenciales con recursos en línea.

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6.- Uso de videos, animaciones y realidad aumentada para explicar temas complejos.

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7.- Cuestionarios en línea, analítica de desempeño y seguimiento del progreso.

16

8.- Videoconferencias (Zoom, Meet), plataformas de gestión del aprendizaje (LMS), robótica educativa.

7
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