Divulgación científica: textos y medios

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Guía sobre estructura y difusión

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Karla Patricia

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Divulgación científica: textos y medios


Froggy Jumps Divulgación científica: textos y mediosOnline version Guía sobre estructura y difusión by Karla Patricia 1 ¿Qué característica define mejor un texto de divulgación científica? a Uso exclusivo de jerga técnica b Extensa cita de referencias c Claridad para público no experto 2 ¿Cuál es la estructura típica de un texto divulgativo? a Abstract, métodos, resultados b Título, introducción, desarrollo, conclusión c Citas, apéndices, índice 3 Qué recurso facilita la comprensión en divulgación? a Extensas tablas de datos b Lenguaje altamente técnico c Analogías y ejemplos cercanos 4 ¿Qué medio NO es común para divulgar ciencia? a Infografías b Artículos divulgativos c Código fuente de software 5 ¿Qué función cumple el título en divulgación? a Incluir solo datos b Reemplazar el contenido c Atraer interés y resumir el tema 6 ¿Qué tipo de lenguaje se recomienda? a Lenguaje claro y accesible b Jerga especializada sin aclarar c Lenguaje ambigüo 7 ¿Qué elemento ayuda a difundir textos a audiencias amplias? a Medios multiformato (texto, imagen, audio) b Lenguaje técnico sin apoyos c Solo una versión impresa 8 ¿Cuál es un objetivo de la divulgación? a Limitar lectores b Difundir conocimiento y fomentar pensamiento crítico c Ocultar hallazgos negativos 9 ¿Qué papel cumplen las ilustraciones en divulgación? a Apoyar y clarificar conceptos b Saturar el texto de imágenes c Desviar la atención 10 ¿Qué medio digital favorece la divulgación rápida? a Boletines internos cerrados b Tesis doctoral c Redes sociales y blogs especializados 11 ¿Qué es la divulgación científica? a Comunicar la ciencia al público general de forma clara y atractiva b Publicar artículos solo para especialistas c Limitarse a leer textos largos sin explicación 12 ¿Cuál es una finalidad principal de estos textos? a Mantener la ciencia solo en laboratorios b Prohibir el acceso a la información c Fomentar la comprensión y curiosidad por la ciencia 13 ¿Qué recurso facilita entender temas complejos? a Jergas y siglas sin explicación b Texto técnico sin explicación c Analogías y ejemplos cercanos al día a día 14 ¿Qué caracteriza el lenguaje en divulgación científica? a Lenguaje técnico y rebuscado únicamente b Lenguaje claro, preciso y adaptado al público c Uso exclusivo de gráficos sin palabras 15 ¿A qué público suele dirigirse la divulgación? a Público general, no especializado b Solo estudiantes de posgrado c Solo investigadores 16 ¿Qué tipo de estructuras se usan para organizar la información? a Párrafos interminables sin encabezados b Fragmentos aleatorios sin cohesión c Estructuras narrativas y secuencias lógicas 17 ¿Qué recurso visual es común en estos textos? a diagramas simples, imágenes y esquemas b Tablas de datos complejas sin explicación c Notas al pie sin imágenes 18 ¿Qué aspecto ético es clave en divulgación? a Distorsionar resultados para atraer lectores b Ocultar datos negativos c Veracidad, evitar sensacionalismo y simplificaciones excesivas 19 ¿Qué papel cumplen ejemplos cotidianos? a Desviar el tema hacia lo imposible b Hacer la ciencia relevante y comprensible c Reemplazar la evidencia empírica 20 ¿Qué tipo de tono es aconsejable? a Tono cercano, curioso y respetuoso b Tono condescendiente c Tono técnico puro sin explicación

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¿Qué característica define mejor un texto de divulgación científica?

¿Cuál es la estructura típica de un texto divulgativo?

Qué recurso facilita la comprensión en divulgación?

¿Qué medio NO es común para divulgar ciencia?

¿Qué función cumple el título en divulgación?

¿Qué tipo de lenguaje se recomienda?

¿Qué elemento ayuda a difundir textos a audiencias amplias?

¿Cuál es un objetivo de la divulgación?

¿Qué papel cumplen las ilustraciones en divulgación?

¿Qué medio digital favorece la divulgación rápida?

¿Qué es la divulgación científica?

¿Cuál es una finalidad principal de estos textos?

¿Qué recurso facilita entender temas complejos?

¿Qué caracteriza el lenguaje en divulgación científica?

¿A qué público suele dirigirse la divulgación?

¿Qué tipo de estructuras se usan para organizar la información?

¿Qué recurso visual es común en estos textos?

¿Qué aspecto ético es clave en divulgación?

¿Qué papel cumplen ejemplos cotidianos?

¿Qué tipo de tono es aconsejable?