การพัฒนาหลักสูตรของสถานศึกษา

Froggy Jumps

(3)

Played 66

Create copy

About this activity

ทบทวนความรู้

Created by

ธนัชพร 107

Thailand

Download the paper version to play

Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	130 March 1, 2026	% 87	02:35
2	112 March 1, 2026	% 87	03:50
3	ธนพร 122 March 1, 2026	% 80	02:12
4	อรพินท์ 101 March 1, 2026	% 80	02:16
5	ธิดารัตน์126 March 1, 2026	% 80	02:51
6	อิสริยา 104 March 1, 2026	% 73	03:25
7	นิธญาภรณ์ 128 March 1, 2026	% 73	03:39
8	พัชรพร 118 March 1, 2026	% 73	04:07
9	กรรณิกา 124 March 1, 2026	% 53	02:03
10	กชกร 132 March 1, 2026	% 53	02:47

Do you want to stay in the Top 10 of this game? Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

pizza

Lorelay Tyana

Romania

(258)

joc despre pizza
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(58)

Functions and Structures of the skin
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(131)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(59)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(89)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

การพัฒนาหลักสูตรของสถานศึกษา


Froggy Jumps การพัฒนาหลักสูตรของสถานศึกษาOnline version ทบทวนความรู้ by ธนัชพร 107 1 ข้อใด ไม่ใช่ จุดมุ่งหมายที่กำหนดไว้สำหรับเด็กเมื่อจบการศึกษาระดับปฐมวัยของโรงเรียนธาตุนาเวงวิทยา? a มีร่างกายเจริญเติบโตตามวัย แข็งแรง และมีสุขนิสัยที่ดี b สามารถอ่านและเขียนภาษาไทยได้อย่างคล่องแคล่วตามเกณฑ์มาตรฐาน c มีสุขภาพจิตดี มีสุนทรียภาพ มีคุณธรรม จริยธรรม และจิตใจที่ดีงาม 2 เรื่องการพัฒนาด้านร่างกายของเด็กอายุ 3-5 ปี ข้อใดกล่าวถูกต้องที่สุด? a กล้ามเนื้อมัดใหญ่มีความก้าวหน้ามากกว่ากล้ามเนื้อมัดเล็ก b กล้ามเนื้อมัดเล็กพัฒนาเร็วกว่ากล้ามเนื้อมัดใหญ่ c การทำงานประสานกันระหว่างตากับมือพัฒนาสมบูรณ์ตั้งแต่อายุ 3 ปี 3 การพัฒนาเด็กด้านอารมณ์และจิตใจมีแนวทางที่สำคัญอย่างไร? a เน้นการจัดสภาพแวดล้อมที่เคร่งครัดเพื่อสร้างระเบียบวินัยเพียงอย่างเดียว b ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง สร้างสภาพแวดล้อมที่อบอุ่น ปลอดภัย และเอื้อต่อการเรียนรู้ c มุ่งเน้นการสอนเนื้อหาวิชาการเป็นหลัก โดยให้ครูเป็นผู้กำหนดทิศทางทั้งหมด 4 ในด้านพัฒนาการทางสังคม มาตรฐานที่ 8 มุ่งเน้นการปลูกฝังคุณค่าเรื่องใดให้แก่ผู้เรียนเป็นสำคัญ? a เน้นการเรียนรู้เฉพาะทักษะการทำงานเป็นทีม โดยไม่เน้นเรื่องคุณธรรมจริยธรร b การยึดถือผลประโยชน์ส่วนตนเป็นที่ตั้ง เพื่อสร้างความมั่นใจในตนเอง c สร้างจิตสำนึกต่อต้านการทุจริต ยึดถือประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าประโยชน์ส่วนตน และมีความละอายต่อการทุจริต 5 พัฒนาการด้านสติปัญญาประกอบด้วยกี่มาตรฐาน และครอบคลุมเนื้อหาในด้านใดบ้าง? a 4 มาตรฐาน เน้นการใช้ภาษา การคิดพื้นฐานการเรียนรู้ จินตนาการความคิดสร้างสรรค์ b 2 มาตรฐาน เน้นเรื่องร่างกายเจริญเติบโตตามวัย และกล้ามเนื้อใหญ่/กล้ามเนื้อเล็กที่แข็งแรง c 3 มาตรฐาน เน้นเรื่องสุขภาพจิต สุนทรียภาพ ศิลปะ ดนตรี และคุณธรรมจริยธรรม 6 แนวทางการจัดการเรียนรู้ในส่วนของ "สาระที่เด็กควรเรียนรู้" ตามหลักสูตรของโรงเรียนธาตุนาเวงวิทยา มีลักษณะสำคัญอย่างไร? a มุ่งเน้นให้เด็กท่องจำเนื้อหาจากตำราเป็นหลักเพื่อให้มีพื้นฐานวิชาการที่แน่นหนา b ใช้เรื่องราวรอบตัวเด็กเป็นสื่อกลางในการจัดกิจกรรมโดยไม่เน้นการท่องจำเนื้อหา c ให้เด็กเรียนรู้ตามอิสระโดยไม่มีการจัดประสบการณ์หรือจุดหมายที่ชัดเจนจากครู 7 การจัดการเรียนรู้ในส่วนของ "สาระที่เด็กควรเรียนรู้" ตามหลักสูตรของโรงเรียนธาตุนาเวงวิทยา มีแนวทางสำคัญอย่างไร? a เน้นการท่องจำเนื้อหาจากตำราเป็นหลัก เพื่อให้เด็กมีความรู้ทางวิชาการที่เข้มข้นก่อนขึ้นชั้นประถมศึกษา b มุ่งเน้นเฉพาะการเรียนรู้เรื่องสถานที่สำคัญและอาชีพในชุมชน โดยไม่เกี่ยวข้องกับเรื่องส่วนตัวของเด็ก c ไม่เน้นท่องจำเนื้อหา แต่ใช้เรื่องรอบตัวเป็นสื่อกลางจัดกิจกรรมเพื่อให้เด็กเกิดแนวคิดและรับประสบการณ์ 8 สาระการเรียนรู้เรื่อง "ธรรมชาติรอบตัว" มุ่งเน้นให้เด็กเรียนรู้ในเรื่องใดเป็นสำคัญ? a การเรียนรู้ลักษณะ การเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติ สิ่งมีชีวิต และการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม b การฝึกทักษะการอ่านเขียน การใช้หนังสือ และการทำความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลข c การทำความรู้จักกับบุคคลสำคัญในชุมชน อาชีพ และประเพณีวัฒนธรรมไทย 9 สาระการเรียนรู้ในหัวข้อ "สิ่งต่างๆ รอบตัวเด็ก" มุ่งเน้นให้เด็กเรียนรู้เรื่องใดเป็นสำคัญ? a เรียนรู้เกี่ยวกับการใช้สิ่งของ เครื่องใช้ เทคโนโลยี รวมถึงทักษะภาษาและจำนวนในชีวิตประจำวัน b เรียนรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของชุมชน ศาสนา และสถานที่สำคัญในท้องถิ่น c มุ่งเน้นการดูแลสุขอนามัยของตนเองและการป้องกันตนเองจากอันตรายใกล้ตัว 10 ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยของโรงเรียนธาตุนาเวงวิทยา หลักการจัดประสบการณ์ข้อที่ 1 มีแนวทางสำคัญอย่างไร? a เน้นการสอนวิชาการแยกส่วนจากชีวิตจริงเพื่อให้เด็กได้ฝึกทักษะเฉพาะทาง b ให้เด็กเรียนรู้ตามความสนใจโดยไม่มีการกำหนดจุดหมายหรือการจัดกิจกรรมที่ชัดเจน c จัดประสบการณ์การเล่นและการเรียนรู้อย่างหลากหลาย เพื่อพัฒนาเด็กโดยองค์รวมอย่างสมดุลและต่อเนื่อง 11 ตามหลักการจัดกิจกรรมประจำวันของโรงเรียนธาตุนาเวงวิทยา เด็กปฐมวัยในกลุ่มอายุ 4-5 ปี ควรมีช่วงเวลาความสนใจในการทำกิจกรรมประมาณเท่าใด? a 8-12 นาที b 12-15 นาที c 20-25 นาที 12 ตามแนวทางการจัดสภาพแวดล้อมและสื่อในห้องเรียนของโรงเรียนธาตุนาเวงวิทยา การจัดวางวัสดุ อุปกรณ์ และเครื่องเล่น ควรยึดหลักการใดเป็นสำคัญ? a เน้นความสวยงามและเป็นระเบียบตามความต้องการของครู เพื่อให้ห้องเรียนดูสะอาดตาที่สุด b จัดวางให้เหมาะสมกับวัยและพัฒนาการ เพื่อให้เด็กสามารถใช้หรือทำกิจกรรมได้สะดวกด้วยตนเอง c จัดวางให้เน้นเฉพาะกิจกรรมกลุ่มใหญ่ เพื่อให้ครูสามารถควบคุมการใช้อุปกรณ์ของเด็กได้ง่าย 13 ข้อใดต่อไปนี้คือแนวทางปฏิบัติที่มุ่งเน้นการสร้างลักษณะนิสัยและคุณธรรมให้กับเด็กปฐมวัย? a การจัดสภาพแวดล้อมให้เด็กได้ปฏิบัติผ่านการเล่นอย่างเต็มศักยภาพตามความสามารถของแต่ละคน b การประเมินพัฒนาการเด็กเพื่อนำผลมาปรับปรุงการจัดประสบการณ์การสอนให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น c การสอดแทรกการอบรมด้านจริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ในกิจวัตรประจำวันและกิจกรรมต่างๆ 14 ข้อใดถือเป็นบทบาทสำคัญของ "ชุมชนท้องถิ่น" ในการสนับสนุนการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย? a การร่วมวางแผนหลักสูตรและให้ความเห็นชอบแผนการเรียนรู้ของเด็กรายบุคคลร่วมกับผู้สอน b การเป็นเครือข่ายการเรียนรู้และสนับสนุนกิจกรรมเพื่อให้เด็กได้รับประสบการณ์จริงจากสถานการณ์ที่เกิดขึ้น c การอบรมเลี้ยงดูเด็กด้วยความรัก ความอบอุ่น และคอยดูแลส่งเสริมพัฒนาการในชีวิตประจำวัน 15 ในการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย ข้อใดอธิบายลักษณะของ "พัฒนาการด้านสติปัญญา" ได้ถูกต้องที่สุด? a ความสามารถในการแสดงออกทางอารมณ์และความรู้สึกได้อย่างเหมาะสมกับวัยและสถานการณ์ b ความสามารถในการสร้างความสัมพันธ์ การปรับตัวในการเล่น และการทำงานร่วมกับผู้อื่น c การเปลี่ยนแปลงความสามารถทางสมองที่เกิดจากการเรียนรู้ การคิดวิเคราะห์ และการแก้ปัญหา

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

การพัฒนาหลักสูตรของสถานศึกษา

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

การพัฒนาหลักสูตรของสถานศึกษาOnline version

by ธนัชพร 107

ข้อใด ไม่ใช่ จุดมุ่งหมายที่กำหนดไว้สำหรับเด็กเมื่อจบการศึกษาระดับปฐมวัยของโรงเรียนธาตุนาเวงวิทยา?

เรื่องการพัฒนาด้านร่างกายของเด็กอายุ 3-5 ปี ข้อใดกล่าวถูกต้องที่สุด?

การพัฒนาเด็กด้านอารมณ์และจิตใจมีแนวทางที่สำคัญอย่างไร?

ในด้านพัฒนาการทางสังคม มาตรฐานที่ 8 มุ่งเน้นการปลูกฝังคุณค่าเรื่องใดให้แก่ผู้เรียนเป็นสำคัญ?

พัฒนาการด้านสติปัญญาประกอบด้วยกี่มาตรฐาน และครอบคลุมเนื้อหาในด้านใดบ้าง?

สาระการเรียนรู้เรื่อง "ธรรมชาติรอบตัว" มุ่งเน้นให้เด็กเรียนรู้ในเรื่องใดเป็นสำคัญ?

สาระการเรียนรู้ในหัวข้อ "สิ่งต่างๆ รอบตัวเด็ก" มุ่งเน้นให้เด็กเรียนรู้เรื่องใดเป็นสำคัญ?

ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยของโรงเรียนธาตุนาเวงวิทยา หลักการจัดประสบการณ์ข้อที่ 1 มีแนวทางสำคัญอย่างไร?

ข้อใดต่อไปนี้คือแนวทางปฏิบัติที่มุ่งเน้นการสร้างลักษณะนิสัยและคุณธรรมให้กับเด็กปฐมวัย?

ข้อใดถือเป็นบทบาทสำคัญของ "ชุมชนท้องถิ่น" ในการสนับสนุนการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย?

ในการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย ข้อใดอธิบายลักษณะของ "พัฒนาการด้านสติปัญญา" ได้ถูกต้องที่สุด?