New game
Download
SCORM download
To be used in an LMS (Moodle, Blackboard...)
Regular download
To be published on a website or blog.
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.
Get Academic Plan
If you wish, you can download a demo game here and test its integration:
Share game
Crossword Puzzle
Crossword Puzzle

Escuelas de Enfermería: teorías y enfoques

Integrate it into your platform
G. Classroom M. Teams
You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Get Academic Plan
%
Anonymous
Anonymous
 %
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Print your game
Escuelas de Enfermería: teorías y enfoques
 

Crossword Puzzle

Escuelas de Enfermería: teorías y enfoquesOnline version

Conceptos clave de las principales corrientes

by Paola Fernández Niño
1

Enfoque en satisfacer necesidades básicas para favorecer la independencia del individuo.

2

Se centra en la relación enfermera-paciente como base terapéutica.

3

Considera al paciente como un sistema adaptable ante estímulos del entorno.

4

Prioriza la promoción de la salud mediante hábitos y prevención.

5

Ves al ser humano como un todo dinámico, en interacción con el entorno.

6

Resalta el cuidado humano, la empatía y la dimensión espiritual.

7

Propone jerarquía de necesidades humanas para guiar la valoración y atención.

8

Objetivo de la disciplina promover la capacidad de actuar por sí mismo tras la recuperación.

1
7
4
5
8
2
3
1

Enfoque en satisfacer necesidades básicas para favorecer la independencia del individuo.

2

Se centra en la relación enfermera-paciente como base terapéutica.

3

Considera al paciente como un sistema adaptable ante estímulos del entorno.

4

Prioriza la promoción de la salud mediante hábitos y prevención.

5

Ves al ser humano como un todo dinámico, en interacción con el entorno.

6

Resalta el cuidado humano, la empatía y la dimensión espiritual.

7

Propone jerarquía de necesidades humanas para guiar la valoración y atención.

8

Objetivo de la disciplina promover la capacidad de actuar por sí mismo tras la recuperación.

1
7
4
5
8
2
3
 
Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.