Quiz de Metacognición

Froggy Jumps

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Conoce tu forma de pensar

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Maria Esther Aquino B.

Peru

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Froggy Jumps Quiz de MetacogniciónOnline version Conoce tu forma de pensar by Maria Esther Aquino B. 1 ¿Qué es la metacognición? a Conciencia y control de nuestros procesos mentales. b La capacidad de memorizar información sin pensar c Una memoria de corto plazo 2 ¿Cuál es una componente clave de la metacognición? a Monitoreo de la propia comprensión. b Conocimiento de contenidos ajenos c Memoria a largo plazo de hechos 3 ¿Qué técnica es un ejemplo de regulación metacognitiva? a Hacer un resumen sin leer b Trabajar sin revisar la comprensión c Planificar antes de una tarea. 4 ¿Qué describe el monitoreo meta cognitivo? a Repetir sin pensar b Evaluar si se entiende lo aprendido. c Almacenar datos sin analizar 5 ¿Qué acción es reguladora de la cognición? a Mantener la misma estrategia siempre b Adaptar estrategias según el progreso. c Ignorar errores 6 ¿Qué actividad favorece la autorregulación? a Establecer metas específicas de aprendizaje. b Dejar que el estudio fluya sin plan c Confiar solo en la memoria 7 ¿Qué diferencia hay entre cognición y metacognición? a La metacognición no influye en el aprendizaje b La metacognición supervisa el propio pensamiento. c La cognición es menos compleja que la metacognición 8 ¿Qué señaliza un malentendimiento durante el estudio? a Ignorar la dificultad y continuar b Disminuir la concentración c Caudal de preguntas de revisión y ajuste. 9 ¿Qué práctica es útil para mejorar la metacognición? a Estudiar sin evaluarse b Hacerse preguntas sobre su propia comprensión. c Depender solo de la memoria 10 ¿Cuál es un beneficio de la metacognición? a Mejora la eficiencia y la retención. b Reduce la motivación para estudiar c Aumenta la ansiedad

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Conoce tu forma de pensar

by Maria Esther Aquino B.

¿Qué es la metacognición?

Conciencia y control de nuestros procesos mentales.

La capacidad de memorizar información sin pensar

Una memoria de corto plazo

¿Cuál es una componente clave de la metacognición?

Monitoreo de la propia comprensión.

Conocimiento de contenidos ajenos

Memoria a largo plazo de hechos

¿Qué técnica es un ejemplo de regulación metacognitiva?

Hacer un resumen sin leer

Trabajar sin revisar la comprensión

Planificar antes de una tarea.

¿Qué describe el monitoreo meta cognitivo?

Repetir sin pensar

Evaluar si se entiende lo aprendido.

Almacenar datos sin analizar

¿Qué acción es reguladora de la cognición?

Mantener la misma estrategia siempre

Adaptar estrategias según el progreso.

Ignorar errores

¿Qué actividad favorece la autorregulación?

Establecer metas específicas de aprendizaje.

Dejar que el estudio fluya sin plan

Confiar solo en la memoria

¿Qué diferencia hay entre cognición y metacognición?

La metacognición no influye en el aprendizaje

La metacognición supervisa el propio pensamiento.

La cognición es menos compleja que la metacognición

¿Qué señaliza un malentendimiento durante el estudio?

Ignorar la dificultad y continuar

Disminuir la concentración

Caudal de preguntas de revisión y ajuste.

¿Qué práctica es útil para mejorar la metacognición?

Estudiar sin evaluarse

Hacerse preguntas sobre su propia comprensión.

Depender solo de la memoria

¿Cuál es un beneficio de la metacognición?

Mejora la eficiencia y la retención.

Reduce la motivación para estudiar

Aumenta la ansiedad

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¿Cuál es una componente clave de la metacognición?

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¿Qué describe el monitoreo meta cognitivo?

¿Qué acción es reguladora de la cognición?

¿Qué actividad favorece la autorregulación?

¿Qué diferencia hay entre cognición y metacognición?

¿Qué señaliza un malentendimiento durante el estudio?

¿Qué práctica es útil para mejorar la metacognición?

¿Cuál es un beneficio de la metacognición?

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