New game
Download
SCORM download
To be used in an LMS (Moodle, Blackboard...)
Regular download
To be published on a website or blog.
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.
Get Academic Plan
If you wish, you can download a demo game here and test its integration:
Share game
Froggy Jumps
Froggy Jumps

Фонетикалық жаттығу

Integrate it into your platform
G. Classroom M. Teams
You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Get Academic Plan

Фонетикалық жаттығу

Froggy Jumps

Played 10
Create copy

About this activity

Фонетикалық ойын

Created by

. .
. .
Kazakhstan

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game
Make challenge

Top Games

 %
Anonymous
Anonymous
 %
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Print your game
Фонетикалық жаттығу
 

Froggy Jumps

Фонетикалық жаттығуOnline version

Фонетикалық ойын

by . .
1

Сөзді дұрыс айту нормасын қалыптастыру:

2

Сөзді дұрыс айту нормасын қалыптастыру:

3

Сөзді дұрыс айту нормасын қалыптастыру:

4

Сөзді дұрыс айту нормасын қалыптастыру:

5

Сұрақ (Дыбыс өзгерісі) Сөз: келалмады Бұл сөзде қандай фонетикалық құбылыс бар?

6

Сұрақ (Дыбыс өзгерісі) Сөз: келалмады Бұл сөзде қандай фонетикалық құбылыс бар?

7

Фонетикалық ойын кезінде мұғалім бір сөзді бірнеше рет тез айтқызды. Бұл әдіс:

8

Фонетикалық ойын кезінде мұғалім бір сөзді бірнеше рет тез айтқызды. Бұл әдіс:

9

Сөз: жүректің Қандай фонетикалық құбылыс байқалады?

10

Сөз: жүректің Қандай фонетикалық құбылыс байқалады?

11

Сұрақ (Дауысты/дауыссыз үндестігі) Сөз: қалам Қай дыбыстар үндестікке жатады?

12

Сұрақ (Дауысты/дауыссыз үндестігі) Сөз: қалам Қай дыбыстар үндестікке жатады?

13

Сұрақ (Үндестік заңы – дауысты) Сөйлем: Суық жел соқты. Қай буындағы дауысты үндестік қате?

14

Сұрақ (Үндестік заңы – дауысты) Сөйлем: Суық жел соқты. Қай буындағы дауысты үндестік қате?

15

Сұрақ (Екпін) Сөйлем: Досым саған хат жазды. Қай сөзде екпін басым?

16

Сұрақ (Екпін) Сөйлем: Досым саған хат жазды. Қай сөзде екпін басым?

17

Дыбыстардың қатысы (ұяң/қатаң, жуан/жіңішке) Сұрақ: Қай сөзде барлық дауыссыз дыбыстар ұяң және жіңішке?

18

Дыбыстардың қатысы (ұяң/қатаң, жуан/жіңішке) Сұрақ: Қай сөзде барлық дауыссыз дыбыстар ұяң және жіңішке?

19

Фонетика не туралы зерттеуді қарастырады?

20

Фонетика не туралы зерттеуді қарастырады?

21

Қазақ тілінде дауысты дыбыстар қанша?

22

Қазақ тілінде дауысты дыбыстар қанша?

23

Тіл қандай мүшелердің қатысуымен дыбыс жасайды?

24

Тіл қандай мүшелердің қатысуымен дыбыс жасайды?

25

Фонетикалық жаттығулардың басты мақсаты:

26

Фонетикалық жаттығулардың басты мақсаты:

27

Сөзді буынға бөліп оқу қандай жаттығуға жатады?

28

Сөзді буынға бөліп оқу қандай жаттығуға жатады?

29

Ауызға қол қойып, дыбыстың айтылуын сезіну» әдісі:

30

Ауызға қол қойып, дыбыстың айтылуын сезіну» әдісі:

31

С–Ш», «Қ–К» дыбыстарын ажырату жаттығуының негізгі мақсаты:

32

С–Ш», «Қ–К» дыбыстарын ажырату жаттығуының негізгі мақсаты:

33

Сөз құрамындағы дыбыстардың алмасуын анықтау (кітап – кітабым) қай бағытта жүргізіледі?

34

Сөз құрамындағы дыбыстардың алмасуын анықтау (кітап – кітабым) қай бағытта жүргізіледі?

35

Фонетикалық талдаудың алғашқы кезеңі:

36

Фонетикалық талдаудың алғашқы кезеңі:

37

Орфоэпиялық жаттығулардың мақсаты:

38

Орфоэпиялық жаттығулардың мақсаты:

39

Жағдаят Сабақта «кітап – кітабым», «жүрек – жүрегім» сөздері беріліп, дыбыс өзгерісі талданды.

40

Жағдаят Сабақта «кітап – кітабым», «жүрек – жүрегім» сөздері беріліп, дыбыс өзгерісі талданды.

41

Жағдаят Оқушылар «қ» мен «к» дыбыстарын дұрыс айтады, бірақ жазуда қате жібереді. Бұл жағдайда қай жаттығу күшейтілуі керек?

42

Жағдаят Оқушылар «қ» мен «к» дыбыстарын дұрыс айтады, бірақ жазуда қате жібереді. Бұл жағдайда қай жаттығу күшейтілуі керек?

 
Are you sure you want to leave the page?

If you leave, you will lose the game in progress.