New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Дамыта оқытуды дәстүрлі оқытумен салыстыру

Yes or No

Played 0

About this activity

Yes/No

Created by

Kazakhstan

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Дамыта оқытуды дәстүрлі оқытумен салыстыру
 

Дамыта оқытуды дәстүрлі оқытумен салыстыруOnline version

Yes/No

by aisha shamshiddin
1

Дәстүрлі оқытуда мұғалім – негізгі ақпарат көзі, ал оқушы – дайын білімді қабылдаушы.

2

Дамыта оқытуда басты мақсат – оқушының есте сақтау қабілетін арттыру.

3

Дәстүрлі оқытуда оқу процесі көбіне репродуктивті сипатта болады.

4

Дамыта оқыту проблемалық жағдаяттар арқылы оқушының танымдық белсенділігін арттырады.

5

Дәстүрлі оқытуда оқушы өз бетімен қорытынды жасауға үнемі ынталандырылады.

6

Дамыта оқытуда мұғалім бағыттаушы, ұйымдастырушы рөлін атқарады.

7

Дәстүрлі оқытуда бағалау көбіне нәтижеге емес, процеске бағытталады.

8

Дамыта оқытуда қателік – тұлғаның дамуына кедергі ретінде қарастырылады.

9

Дәстүрлі оқытуда сабақ құрылымы қатаң, мұғалім түсіндіреді – оқушы орындайды схемасына негізделеді.

10

Дамыта оқыту теориясының негізін қалаушылардың бірі – Л.С. Выготский.

Are you sure you want to leave the page?

If you leave, you will lose the game in progress.