UD6: Cuestionario Parte II

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Preguntas tipo test, usando casos prácticos, sobre los contenidos de la segunda parte de la Unidad 6.

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Alicia Sanz Fuentes

Spain

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1	Maria del Carmen Burgos March 16, 2026	% 13	00:20

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UD6: Cuestionario Parte II


Froggy Jumps UD6: Cuestionario Parte IIOnline version Preguntas tipo test, usando casos prácticos, sobre los contenidos de la segunda parte de la Unidad 6. by Alicia Sanz Fuentes 1 ¿Qué es imprescindible para que una persona sea beneficiaria de una prestación de apoyo social? a Una entrevista informal b La presentación de una solicitud c Una recomendación médica 2 María va a acudir al Ayuntamiento para solicitar una ayuda económica para adaptar el baño de su madre dependiente. No sabe qué documentación aportar. Como Técnica, lo primero que debes hacer es: a Nada, no entra en mis competencias como Técnica b Informarle sobre la estructura de la solicitud y la documentación necesaria c Derivarla a la Trabajadora Social del Centro de Servicios Sociales 3 Un usuario quiere presentar una solicitud online pero no dispone de conocimientos digitales. ¿Cuál es tu actuación más adecuada? a Decirle que vuelva cuando se haya informado bien y a su familia. b Presentarla tú misma para evitar errores. c Orientarle y apoyarle en la tramitación telemática. 4 Una familia solicita plaza en un Centro de Día para personas con Alzheimer. Este tipo de solicitud se clasifica como: a Solicitud general b Solicitud específica c Solicitud municipal universal 5 Al analizar un sistema familiar detectas que las decisiones se toman sin contar con la persona dependiente. ¿Qué deberías promover? a Ser prudente y colaborar en mantener esa dinámica para evitar conflictos. b Incluir a la persona en las decisiones que le afectan. c Delegar en el cuidador principal. 6 Durante una visita domiciliaria observas alfombras sueltas y cables cruzando el pasillo. ¿Cuál es la intervención prioritaria que debes hacer? a Recomendar mantener el entorno tal cual e informar a las familias cuanto antes. b Eliminar obstáculos para prevenir caídas. c Sugerir que no camine por casa salvo que sea totalmente necesario. 7 Una persona dependiente puede vestirse parcialmente, pero su hija lo hace todo por rapidez. ¿Qué recomendación es más adecuada? a Seguir haciéndolo todo para evitar retrasos y no alterar la rutina de la usuaria. b Fomentar que participe en lo que pueda hacer. c Evitar que lo intente para no frustrarse. 8 Un usuario encamado presenta enrojecimiento en la piel por falta de movilización. ¿Qué orientación darías? a No intervenir, mantener la misma postura y avisar al personal sanitario cuanto antes. b Movilizar varias veces al día y usar cojines. c Movilizar lo justo y necesario y avisar al personal sanitario. 9 Durante el período de adaptación a una residencia, el usuario expresa tristeza y miedo. Tu actuación debe ser: a Es lo normal, hay que restar importancia a estas emociones, se le acabará pasando. b Escuchar activamente y comunicarlo al equipo interdisciplinar. c Evitar hablar del tema, le puede hacer sentirse muy incómodo. 10 La familia siente culpa por ingresar a su padre en una residencia. ¿Qué estrategia es más adecuada? a Evitar hablar de sus sentimientos y explicar los beneficios de la residencia para su padre. b Avisar a tu superior para que se encargue de la situación. c Ofrecer apoyo y explicar los beneficios del recurso. 11 Una persona con deterioro cognitivo no comprende instrucciones largas. ¿Cómo debes comunicarte? a Con mensajes breves y claros, paso a paso. b Poniéndote en frente y usando el lenguaje corporal. c Vocalizando mucho. 12 Una cuidadora no descansa nunca ni delega responsabilidades. ¿Qué recomendación es prioritaria? a Que se centre en el trabajo ignorando todo lo demás. b Que continúe igual para demostrar compromiso. c Que busque espacios de respiro y apoyo 13 Una persona en fase terminal expresa enfado constante hacia su hija. ¿Cómo debe interpretarse? a Como reflejo de las malas relaciones familiares. b Como parte posible de la fase de ira. c Como rechazo familiar definitivo. 14 Una usuaria con movilidad reducida puede caminar con andador, pero teme caerse. ¿Qué debes valorar? a Evitar que camine. b Retirarle el andador. c Acompañarla por seguridad y para favorecer el uso correcto del apoyo. 15 Un familiar pide información confidencial sobre otro usuario del centro. Debes: a Facilitarla por cortesía. b Compartir solo información general. c Mantener el secreto profesional. 16 Durante el duelo, una viuda expresa repetidamente su tristeza. La actitud correcta es: a Cambiar de tema y distraerla con algo que le guste mucho. b Permitir la expresión emocional y escucharla. c Animarla a ser fuerte, le pasa a todo el mundo, se le pasará con el tiempo. 17 Detectas que la persona dependiente no bebe suficiente agua. ¿Qué riesgo principal existe? a Somnolencia. b Posibilidad de atragantamientos. c Deshidratación y complicaciones físicas. 18 En el ingreso institucional, ¿qué acción favorece la adaptación? a Imponer horarios rígidos desde el primer día, cuanto antes se acostumbren será mejor. b Permitir llevar objetos personales. c Limitar las visitas familiares 19 En una familia existe conflicto constante sobre quién debe cuidar. ¿Cuál es tu función? a Ignorar el conflicto, no es asunto mío. b Formar en habilidades de comunicación y resolución de conflictos, en la medida de lo posible. c Elegir tú al cuidador más adecuado y comunicárselo. 20 Una usuaria manifiesta que siente pérdida de identidad en la residencia. Como profesional debes: a Tratarle como la persona única que es y atenderla individualmente. b Decir que todos están en la misma situación y que ya se le pasará, es una racha mala. c Recomendarle que no piense en ello y ponerle su programa de TV favorito. 21 ¿Cuál es uno de los primeros pasos en la intervención cuando una persona ingresa en una institución? a Imponer las normas del centro inmediatamente. b Recabar información previa sobre la persona y su familia. c Limitar el contacto con la familia. 22 ¿Por qué es importante cuidar especialmente el momento del ingreso en la institución? a Para asegurarnos de que el usuario firma toda la documentación necesaria. b Para facilitar la adaptación y crear una acogida positiva. c Para explicarle todas las normas del centro desde el principio. 23 ¿Qué se recomienda hacer cuando se muestra el centro a la persona que ingresa? a Explicar todas las normas detalladamente. b Realizar una visita general y acompañarla a su habitación. c Dejar que explore el centro en compañía de sus seres queridos.

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Durante el período de adaptación a una residencia, el usuario expresa tristeza y miedo. Tu actuación debe ser:

La familia siente culpa por ingresar a su padre en una residencia. ¿Qué estrategia es más adecuada?

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Durante el duelo, una viuda expresa repetidamente su tristeza. La actitud correcta es:

Detectas que la persona dependiente no bebe suficiente agua. ¿Qué riesgo principal existe?

En el ingreso institucional, ¿qué acción favorece la adaptación?

En una familia existe conflicto constante sobre quién debe cuidar. ¿Cuál es tu función?

Una usuaria manifiesta que siente pérdida de identidad en la residencia. Como profesional debes:

¿Cuál es uno de los primeros pasos en la intervención cuando una persona ingresa en una institución?

¿Por qué es importante cuidar especialmente el momento del ingreso en la institución?

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