Teoría Neuroconfiguradora: Quiz

Froggy Jumps

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Neuroconfiguración en acción

Created by

Mercedes Roa Iglesias

Colombia

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Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Susy March 4, 2026	% 100	01:02
2	Merce March 4, 2026	% 100	01:06
3	Mercedes Roa Iglesias March 9, 2026	% 100	01:29
4	Allison March 16, 2026	% 90	02:16
5	Naya March 16, 2026	% 90	03:05
6	Angélica March 16, 2026	% 90	03:10
7	Marlly Gonzalez March 5, 2026	% 80	02:07
8	Sof D. March 16, 2026	% 80	02:14
9	marlly March 4, 2026	% 80	02:23
10	Karen A March 16, 2026	% 80	02:57

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Teoría Neuroconfiguradora: Quiz


Froggy Jumps Teoría Neuroconfiguradora: QuizOnline version Neuroconfiguración en acción by Mercedes Roa Iglesias 1 ¿Cómo define Alexander Ortiz Ocaña el cerebro humano? a Una configuración viva, dinámica y creativa de redes y circuitos neuronales b Un órgano estático e inmutable c Una computadora que procesa información de manera lineal 2 ¿Qué descubrimiento revolucionario de Marion Diamond se mencionó? a Que el cerebro tiene áreas específicas para cada función b Que podemos hacer crecer nuevas conexiones entre las neuronas (neuroplasticidad) c Que los hemisferios cerebrales funcionan de manera independiente 3 ¿Qué significa que el aprendizaje sea un proceso "bioneuropsicosocial"? a Que depende exclusivamente del ambiente social y cultural. b Que es el resultado de la interacción entre la genética, el cerebro y el entorno sociocultural. c Que se basa solo en el funcionamiento biológico del cerebro. 4 A los 50 años, Marta decide aprender a tocar el piano. Al principio le cuesta mucho, pero después de meses de práctica diaria, sus dedos se mueven con facilidad y ya no tiene que pensar en cada nota. Según Marion Diamond, ¿qué ocurrió en su cerebro? a El aprendizaje no modifica el cerebro en adultos b Su cerebro no cambió, solo mejoró la memoria c Sus neuronas crearon nuevas conexiones gracias a la neuroplasticidad 5 ¿Cuál de las siguientes NO es una de las tres macro-configuraciones de la mente humana propuestas por Ortiz? a Configuración afectiva b Configuración instrumental c Configuración espacial 6 ¿Cuáles son los 3 cerebros del modelo "cerebro triuno" de Paul MacLean? a Hemisferio derecho, hemisferio izquierdo y cerebelo b Reptiliano, Límbico y Neocórtex c Lóbulo frontal, lóbulo parietal y lóbulo occipital 7 ¿Qué tipo de ambiente debe crear el docente para favorecer el aprendizaje neuroconfigurador? a Un ambiente rico en estímulos emocionales y cognitivos, compatible con el cerebro b Un entorno tranquilo y sin muchas emociones para evitar distracciones en el aprendizaje. c Un entorno ordenado y disciplinado, donde el silencio garantiza mejores resultados. 8 ¿Cómo debe ser el estudiante en el proceso de aprendizaje? a Un participante activo que construye su propio conocimiento. b Un agente que asimila y adapta la información según las orientaciones del docente. c Un receptor pasivo de información 9 Carlos es pintor y crea obras de arte abstracto. Cuando pinta, tiene una visión global de la composición y trabaja de manera intuitiva. ¿Qué hemisferio predomina en esta actividad? a Hemisferio izquierdo b Hemisferio derecho c El sistema límbico 10 ¿Qué implica diseñar un neurocurrículo? a Activar ambos hemisferios en cada clase. b Organizar experiencias que estimulen nuevas redes neuronales. c Ajustar contenidos a la edad del estudiante.

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by Mercedes Roa Iglesias

¿Cómo define Alexander Ortiz Ocaña el cerebro humano?

¿Qué descubrimiento revolucionario de Marion Diamond se mencionó?

¿Qué significa que el aprendizaje sea un proceso "bioneuropsicosocial"?

A los 50 años, Marta decide aprender a tocar el piano. Al principio le cuesta mucho, pero después de meses de práctica diaria, sus dedos se mueven con facilidad y ya no tiene que pensar en cada nota. Según Marion Diamond, ¿qué ocurrió en su cerebro?

¿Cuál de las siguientes NO es una de las tres macro-configuraciones de la mente humana propuestas por Ortiz?

¿Cuáles son los 3 cerebros del modelo "cerebro triuno" de Paul MacLean?

¿Qué tipo de ambiente debe crear el docente para favorecer el aprendizaje neuroconfigurador?

¿Cómo debe ser el estudiante en el proceso de aprendizaje?

Carlos es pintor y crea obras de arte abstracto. Cuando pinta, tiene una visión global de la composición y trabaja de manera intuitiva. ¿Qué hemisferio predomina en esta actividad?

¿Qué implica diseñar un neurocurrículo?