Aula Digital: Reglas y Cuidado de Equipos

Froggy Jumps

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Juego educativo sobre normas y uso de equipos

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Desmond Byam

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Froggy Jumps Aula Digital: Reglas y Cuidado de EquiposOnline version Juego educativo sobre normas y uso de equipos by Desmond Byam 1 ¿Qué debe hacer primero antes de encender cualquier equipo de la sala de informática? a Leer las instrucciones y pedir ayuda al docente b Conectarlo directamente a la toma de corriente c Cambiar la configuración por seguridad 2 ¿Cómo debes guardar un cable para evitar tropiezos? a Enrollarlo cerca de la mesa y dejarlo ordenado b Dejarlo suelto en el piso c Tirarlo bajo la mesa 3 ¿Qué debes hacer si el equipo se recalienta? a Apagar, esperar, y pedir ayuda b Continuar usando para terminar la tarea c Bajar el brillo y seguir 4 ¿Para qué sirve el control de volumen en la computadora durante clase? a Subir al máximo para impresionar b Mantener un nivel cómodo para todos c Mantenerlo siempre bajo 5 ¿Qué debes hacer si ves una página inapropiada o sospechosa? a Cambiar de tarea sin avisar b Continuar navegando para ver qué pasa c Informar al docente de inmediato 6 ¿Cómo debes manipular un teclado o ratón compartido por la clase? a Usar con cuidado y no golpearlo b Golpear para llamar atención c Armar torres con el teclado 7 ¿Qué acción fomenta un buen comportamiento en la sala de informática? a Tomar más tiempo de lo necesario b Trabajar en silencio y respetar a los demás c Hablar fuerte para justificar el ruido 8 ¿Qué se debe hacer al terminar una actividad en la computadora? a Cerrar sesión y dejar el equipo en buen estado b Dejar la sesión abierta c Tropezar con cables para llamar la atención 9 Al entrar al aula de informática, ¿qué debes hacer? a Saludar y sentarte en tu puesto b Gritar para llamar la atención c Llegar corriendo sin saludar 10 Si necesitas ayuda, ¿qué debes hacer? a Gritar para llamar la atención b Levantar la mano y esperar turno c Interrumpir al docente 11 ¿Cómo debes tratar los equipos informáticos? a Usarlos con los pies b Jugar a romperlos c Usarlos con cuidado y sin dañar cables 12 Ante un fallo en el equipo, ¿qué hacer? a Ignorarlo b Repararlo tú mismo c Informar al docente 13 ¿Se puede comer o beber cerca de las computadoras? a Sí, solo agua b No, no se debe comer ni beber c Sí, si es durante la clase 14 Antes de empezar, ¿qué es importante con la pantalla? a Apagarla o bloquearla cuando no se usa b Dejarla encendida para ahorrar tiempo c Desmontarla 15 ¿Cómo debes cerrar tu sesión o apagar el equipo? a Desconectarlo sin avisar b Apagarlo de golpe c Cerrar sesión o apagar desde el menú 16 Respecto al cableado, ¿qué está mal? a Tirarlos o dejarlos enredados b Guardarlos bien y ordenados c Pegar pegatinas de colores 17 Trabajando en grupo, ¿cómo te comportas? a Compartir recursos y respetar turnos b Usar solo mi ordenador c Interrumpir a otros siempre 18 Al terminar la sesión, ¿qué debes hacer? a Dejarlo como está b Dejar todo ordenado y apagar el equipo c Llevarte los cables a casa

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by Desmond Byam

¿Qué debe hacer primero antes de encender cualquier equipo de la sala de informática?

¿Cómo debes guardar un cable para evitar tropiezos?

¿Qué debes hacer si el equipo se recalienta?

¿Para qué sirve el control de volumen en la computadora durante clase?

¿Qué debes hacer si ves una página inapropiada o sospechosa?

¿Cómo debes manipular un teclado o ratón compartido por la clase?

¿Qué acción fomenta un buen comportamiento en la sala de informática?

¿Qué se debe hacer al terminar una actividad en la computadora?

Al entrar al aula de informática, ¿qué debes hacer?

Si necesitas ayuda, ¿qué debes hacer?

¿Cómo debes tratar los equipos informáticos?

Ante un fallo en el equipo, ¿qué hacer?

¿Se puede comer o beber cerca de las computadoras?

Antes de empezar, ¿qué es importante con la pantalla?

¿Cómo debes cerrar tu sesión o apagar el equipo?

Respecto al cableado, ¿qué está mal?

Trabajando en grupo, ¿cómo te comportas?

Al terminar la sesión, ¿qué debes hacer?