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OBST 005 Clase narrada UNIDAD 1.4 Balance hídrico parte 2

Video Quiz

(1)
Played 22

About this activity

En esta actividad encontrarás una cápsula de vídeo interactivo que debes visualizar con atención.

Mientras avanza el video, este se detendrá automáticamente en algunos momentos para presentarte una pregunta de selección múltiple con cuatro alternativas. Tu tarea será elegir la alternativa correcta para poder continuar.

🔹 El video no permite saltar partes, por lo que deberás avanzar paso a paso.
🔹 Tendrás hasta tres oportunidades para equivocarte en cada pregunta.
🔹 Si superas ese número de intentos, deberás reiniciar la actividad desde el inicio.

💡 Recomendación: observe el video con atención, ya que las preguntas se basan directamente en la información presentada.

Estas cápsulas están diseñadas para ser revisadas antes de la clase presencial. Su objetivo es que puedas conocer y comprender los conceptos fundamentales del tema, trabajando principalmente niveles cognitivos iniciales de la taxonomía de Bloom, como recordar y comprender.

De esta forma, durante la clase presencial podremos enfocarnos en actividades de mayor complejidad cognitiva, como aplicar, analizar y resolver casos clínicos.

📝 Mientras revisas la cápsula, anota las dudas o preguntas que te surjan para poder revisarlas durante la clase.

¡Avanza con atención y tómalo como un pequeño desafío de aprendizaje!

Created by

Chile

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En esta actividad encontrarás una cápsula de vídeo interactivo que debes visualizar con atención. Mientras avanza el video, este se detendrá automáticamente en algunos momentos para presentarte una pregunta de selección múltiple con cuatro alternativas. Tu tarea será elegir la alternativa correcta para poder continuar. 🔹 El video no permite saltar partes, por lo que deberás avanzar paso a paso. 🔹 Tendrás hasta tres oportunidades para equivocarte en cada pregunta. 🔹 Si superas ese número de intentos, deberás reiniciar la actividad desde el inicio. 💡 Recomendación: observe el video con atención, ya que las preguntas se basan directamente en la información presentada. Estas cápsulas están diseñadas para ser revisadas antes de la clase presencial. Su objetivo es que puedas conocer y comprender los conceptos fundamentales del tema, trabajando principalmente niveles cognitivos iniciales de la taxonomía de Bloom, como recordar y comprender. De esta forma, durante la clase presencial podremos enfocarnos en actividades de mayor complejidad cognitiva, como aplicar, analizar y resolver casos clínicos. 📝 Mientras revisas la cápsula, anota las dudas o preguntas que te surjan para poder revisarlas durante la clase. ¡Avanza con atención y tómalo como un pequeño desafío de aprendizaje!

by Katherine Brante
QR
1

El riñón regula el equilibrio hídrico principalmente mediante:

2

La diuresis habitual en un adulto sano es aproximadamente:

3

La hormona antidiurética (ADH) produce principalmente:

4

Cuando aumenta la hormona antidiurética (ADH), la cantidad de orina:

5

La aldosterona aumenta principalmente la reabsorción de:

6

La hormona natriurética auricular (ANP) provoca:

7

Las deposiciones semilíquidas contienen aproximadamente:

8

¿Por qué es importante estimar correctamente las pérdidas por sudoración o diarrea en un paciente hospitalizado?

9

El balance hídrico en 24 horas se calcula mediante la fórmula:

10

Un equilibrio hídrico neutro ocurre cuando:

11

Un balance hídrico positivo significa que:

12

Un equilibrio hídrico negativo puede manifestarse con:

13

Un paciente con diarrea intensa y baja ingesta de líquidos es más probable que presente:

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