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Gestion de classe: pratiques et équilibre

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Gestion de classe: pratiques et équilibre

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Quiz sur les pratiques de gestion de classe

Created by

Nourhene Gaaloul
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Tunisia

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Gestion de classe: pratiques et équilibre
 

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Gestion de classe: pratiques et équilibreOnline version

Quiz sur les pratiques de gestion de classe

by Nourhene Gaaloul
1

1) Quelle pratique se caractérise par une absence de règles claires et une non-intervention de l'enseignant?

2

2) Quel est l'un des risques majeurs identifiés pour la 'Pratique Autoritaire' ?

3

3) La caractéristique de la 'Pratique basée sur les enjeux du système social' est ?

4

4) Quel est l'objectif principal de la 'Pratique de Routine' ?

5

5) Selon le document, sur quel équilibre repose une gestion de classe efficace ?

6

6) Vrai ou faux: La pratique autoritaire permet une installation rapide de l'ordre dans les classes difficiles.

7

7) Vrai ou faux: Dans la pratique permissive, l'enseignant intervient fréquemment pour poser des limites.

8

8) Vrai ou faux: Une planification rigoureuse des leçons est considérée comme une stratégie de gestion de classe.

9

9) Vrai ou faux: La pratique de routine consiste à changer les règles chaque jour pour éviter l'ennui.

10

10) Vrai ou faux: La pratique socio-émotive place le climat relationnel et l'empathie au centre de la gestion.

11

La pratique basée sur le système social traite la classe comme une "petite société" avec des droits et des devoirs.

12

L'usage de moqueries ou de menaces est une dérive possible de la pratique autoritaire.

 
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