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TIC para aprendizaje equitativo

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Colombia

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TIC e Inclusión Digital en la Educación
 

TIC e Inclusión Digital en la EducaciónOnline version

TIC para aprendizaje equitativo

by Juan Camilo Tamayo Valencia
1

La inclusión digital no es solo acceso a dispositivos, sino participación activa y equitativa en experiencias de aprendizaje personalizadas y significativas.

2

Modelos híbridos y comunidades en línea favorecen la planificación colaborativa e integración crítica de las TIC.

3

La educación presencial no se beneficia de las TIC en absoluto.

4

Las TIC, articuladas con enfoques constructivistas, socioculturales y conectivistas, favorecen la interacción, la colaboración y la construcción de conocimiento en entornos digitales.

5

La brecha de acceso ya no es un problema gracias a la tecnología.

6

La evidencia empírica muestra una relación positiva entre el uso pedagógico de las TIC, la motivación estudiantil, la participación activa y el aprendizaje significativo.

7

El acompañamiento digital no aporta al desarrollo profesional docente.

8

Las TIC ayudan a reducir la brecha digital cuando hay acceso, conectividad y plataformas utilizables para familias y estudiantes.

9

No existe relación entre el uso pedagógico de las TIC y la motivación estudiantil.

10

Las plataformas multidispositivo no influyen en la equidad educativa.

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