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Objetos de aprendizaje Una herramienta para la innovación educativa

Froggy Jumps

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Preguntas en relación al docuemento Objetos de aprendizaje Una herramienta para la innovación educativa

Created by

Mexico

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Objetos de aprendizaje Una herramienta para la innovación educativa
 

Froggy Jumps

Objetos de aprendizaje Una herramienta para la innovación educativaOnline version

Preguntas en relación al docuemento Objetos de aprendizaje Una herramienta para la innovación educativa

by Fatima Yusina
1

1. ¿En qué países se ha desarrollado fuertemente el uso de materiales educativos computarizados basados en objetos?

2

2. ¿Qué enfoque de las ciencias de la información ha influido en el desarrollo de materiales educativos computarizados?

3

3. ¿En qué países de Latinoamérica se reportaron experiencias tempranas del diseño instruccional por objetos desde los años setenta?

4

4. ¿Cuál es uno de los propósitos del artículo?

5

5. ¿Qué institución se menciona como participante en el impulso de los objetos de aprendizaje en México?

6

6. ¿Quiénes pueden utilizar los acervos de objetos de aprendizaje?

7

7. Los objetos de aprendizaje contienen información necesaria para:

8

8. Un cambio importante en el paradigma educativo actual es:

9

9. ¿Qué modalidad educativa se impulsa con la diversificación de la oferta educativa?

10

10. ¿Qué necesidad se reconoce en las instituciones de educación superior respecto al currículo?

11

11. ¿Qué fenómeno obliga a considerar estándares internacionales en los programas educativos?

12

12. ¿Qué red se menciona como alternativa de conexión entre instituciones educativas?

13

13. ¿Qué tipo de alfabetización se vuelve necesaria para los trabajadores?

14

14. ¿Quiénes han aceptado cada vez más la tecnología como factor de innovación educativa?

15

15. ¿Qué obliga a actualizar continuamente los contenidos educativos?

16

16. Las políticas educativas buscan optimizar recursos mediante:

17

17. ¿Qué criterio económico se menciona en la prestación de servicios educativos?

18

18. Según Wiley (2000), un objeto de aprendizaje se define como:

19

19. ¿Por qué la definición de Wiley genera debate?

20

20. Según la definición amplia, ¿cuál podría considerarse un objeto de aprendizaje?

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