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Observando el entorno.

Memory

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Descripción del juego virtual

El juego de cartas se desarrolla de manera virtual y consiste en encontrar parejas de cartas relacionadas con los útiles escolares. En la pantalla aparecen varias cartas colocadas boca abajo. Cada carta contiene la imagen de un útil escolar como lápiz, cuaderno, borrador, regla, colores, sacapuntas, tijeras o pegante. Los estudiantes deben seleccionar dos cartas en cada turno para intentar encontrar las parejas correspondientes. Si las imágenes coinciden, la pareja queda descubierta; si no coinciden, las cartas vuelven a ocultarse y el estudiante debe intentarlo nuevamente.

Durante el desarrollo del juego se promueve la observación, ya que los estudiantes deben mirar con atención cada imagen, recordar la ubicación de las cartas y comparar los útiles escolares para poder encontrar las parejas correctas. Además, al ser un juego virtual, los niños interactúan con la plataforma digital, lo que también fortalece sus habilidades tecnológicas.

A partir de la observación de la actividad, se puede evidenciar el nivel de atención, concentración y memoria de los estudiantes, así como su capacidad para reconocer los diferentes útiles escolares. Este tipo de juego permite aprender de manera dinámica y divertida, favoreciendo la participación y el interés de los niños por el aprendizaje.

Created by

Colombia

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Descripción del juego virtual El juego de cartas se desarrolla de manera virtual y consiste en encontrar parejas de cartas relacionadas con los útiles escolares. En la pantalla aparecen varias cartas colocadas boca abajo. Cada carta contiene la imagen de un útil escolar como lápiz, cuaderno, borrador, regla, colores, sacapuntas, tijeras o pegante. Los estudiantes deben seleccionar dos cartas en cada turno para intentar encontrar las parejas correspondientes. Si las imágenes coinciden, la pareja queda descubierta; si no coinciden, las cartas vuelven a ocultarse y el estudiante debe intentarlo nuevamente. Durante el desarrollo del juego se promueve la observación, ya que los estudiantes deben mirar con atención cada imagen, recordar la ubicación de las cartas y comparar los útiles escolares para poder encontrar las parejas correctas. Además, al ser un juego virtual, los niños interactúan con la plataforma digital, lo que también fortalece sus habilidades tecnológicas. A partir de la observación de la actividad, se puede evidenciar el nivel de atención, concentración y memoria de los estudiantes, así como su capacidad para reconocer los diferentes útiles escolares. Este tipo de juego permite aprender de manera dinámica y divertida, favoreciendo la participación y el interés de los niños por el aprendizaje.

by Anderson Mahecha
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