New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Психология отклоняющегося поведения

Yes or No

Played 3 %Accuracy 20 Average time 00:14

About this activity

Разбор девиантного поведения

Created by

Uzbekistan

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Психология отклоняющегося поведения
 

Психология отклоняющегося поведенияOnline version

Разбор девиантного поведения

by Nilufar Tulkunovna
1

Девиантное поведение не связано с процессом социализации личности.

2

Девиантное поведение — это любое поведение, которое отклоняется от социальных норм общества.

3

Мотивы отклоняющегося поведения могут включать социальные факторы и неблагоприятную среду.

4

Девиантным поведением могут заниматься как несовершеннолетние, так и взрослые, в разных контекстах.

5

Психологическая профилактика девиантного поведения не имеет значения в работе психолога.

6

Девиантное поведение может иметь как индивидуальные, так и социальные причины.

7

Этические нормы и правовые последствия часто сопровождают девиантное поведение.

8

Нарушение социальных, моральных и правовых норм может рассматриваться как проявление девиантного поведения.

9

Девиантное поведение всегда является психическим заболеванием.

10

Психолог может участвовать в профилактике и коррекции отклоняющегося поведения.

11

Социализация не влияет на вероятность девиантного поведения.

12

Отклонение определяется исключительно биологическими факторами.

13

Девиантное поведение всегда является преступлением.

14

Девиантное поведение встречается только у подростков.

15

Теории социализации и контроля объясняют формирование отклонений.

16

Нормативность общества не меняется со временем и между культурами.

17

Агрессивное поведение относится к формам девиантного поведения.

18

Девиантное поведение выходит за рамки принятых норм общества.

19

Любой девиантный поступок приводит к тяжёлым психическим расстройствам.

20

Одной из причин девиантного поведения могут быть неблагоприятные условия семейного воспитания.

Are you sure you want to leave the page?

If you leave, you will lose the game in progress.