Compadre Moom: Comprensión rápida

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Quiz sobre el poema

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Cristy Quezada Morales

Dominican Republic

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Compadre Moom: Comprensión rápida


Froggy Jumps Compadre Moom: Comprensión rápidaOnline version Quiz sobre el poema by Cristy Quezada Morales 1 ¿Quién es el compadre de la historia? a Don Luis b Moom c Andrés 2 ¿Qué tema predomina en la obra? a La ciencia ficción b La convivencia en la comunidad c Los viajes 3 ¿Qué suceso desencadena el conflicto central? a Una boda b Un incendio c La noticia de una herencia 4 ¿Qué lección enseña la obra? a Valorar la amistad y la cooperación b La desconfianza c La ambición 5 ¿Dónde se desarrolla principalmente la historia? a En la playa b En un pueblo pequeño c En la ciudad 6 ¿Quién es el autor del poema Compadre Mon? a Juan Bosh b Pedro Mil c Manuel del Cabral 7 ¿Qué tipo de texto es? a Poético b Narrativo c Dramático 8 ¿Cómo termina la historia? a Se agrava el conflicto b Queda abierto el final c Se resuelve el conflicto 9 ¿Qué problema social aborda? a Dependencia tecnológica b Individualismo extremo c Solidaridad comunitaria 10 ¿Qué simboliza el sombrero del compadre? a Riqueza b Poder c Tradición y respeto 11 ¿Qué destaca el poeta sobre Mon? a Su riqueza b Su vida sencilla c Su fama internacional 12 ¿Quién es Domitila en el poema? a Una mujer cercana a Mon b Una maestra c Una enemiga 13 ¿Qué oficio tiene Tico? a Lechero b Panadero c Carpintero 14 ¿Qué significa que “huele a patria”? a Representa la nación b Tiene mal olor c Tragedia 15 ¿Qué tema aparece en el poema? a Amor romántico b Comedia c Sacrificio 16 ¿Qué tipo de lenguaje usa el poema? a Popular b Técnico c Científico 17 ¿Qué quiere decir que Mon “construye la patria destruyéndose”? a Que viaja mucho b Que se sacrifica c Que se esconde 18 ¿Cómo es el tono del poema? a Reflexivo y emotivo b Triste y aburrido c Alegre y cómico 19 ¿Cuál es el mensaje principal del poema? a Lo pequeño también construye la patria b La guerra lo es todo c La riqueza es lo mas importante 20 ¿Qué tipo de narrador se percibe en el poema? a Narrador en tercera persona b Narrador omnisciente c Voz poética en primera persona 21 ¿Qué figura literaria hay en “el maíz no lo sabe, ni el trueno, ni el agua”? a Personificación b Ironía c Hipérbole 22 La repetición de “no quiero hablar” es un ejemplo de: a Onomatopeya b Anáfora c Personificación 23 La palabra “enclenque” (refiriéndose a Cachón) significa: a Fuerte b Inteligente c Débil 24 El poema pertenece al género: a Narrativo b Lirico c Dramático 25 En la expresión “cosas pequeñas”, la palabra “pequeñas” es: a Adjetivo calificativo b Sustantivo c Verbo 26 ¿El poema “Compadre Mon” está escrito en: a Verso b Prosa c Diálogo 27 ¿El poema tiene rima fija? a Sí, rima consonante b Sí, rima asonante c No, es verso libre 28 ¿Qué tipo de poema es según su estructura? a Poema en verso libre b Romance c Soneto 29 ¿Qué indica el uso de signos como “¡” y “!”? a Emoción b Orden c Duda 30 ¿Por qué el pueblo recuerda a Mon? a Por miedo b Por su impacto en la comunidad c Por obligación

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by Cristy Quezada Morales

¿Quién es el compadre de la historia?

¿Qué tema predomina en la obra?

¿Qué suceso desencadena el conflicto central?

¿Qué lección enseña la obra?

¿Dónde se desarrolla principalmente la historia?

¿Quién es el autor del poema Compadre Mon?

¿Qué tipo de texto es?

¿Cómo termina la historia?

¿Qué problema social aborda?

¿Qué simboliza el sombrero del compadre?

¿Qué destaca el poeta sobre Mon?

¿Quién es Domitila en el poema?

¿Qué oficio tiene Tico?

¿Qué significa que “huele a patria”?

¿Qué tema aparece en el poema?

¿Qué tipo de lenguaje usa el poema?

¿Qué quiere decir que Mon “construye la patria destruyéndose”?

¿Cómo es el tono del poema?

¿Cuál es el mensaje principal del poema?

¿Qué tipo de narrador se percibe en el poema?

¿Qué figura literaria hay en “el maíz no lo sabe, ni el trueno, ni el agua”?

La repetición de “no quiero hablar” es un ejemplo de:

La palabra “enclenque” (refiriéndose a Cachón) significa:

El poema pertenece al género:

En la expresión “cosas pequeñas”, la palabra “pequeñas” es:

¿El poema “Compadre Mon” está escrito en:

¿El poema tiene rima fija?

¿Qué tipo de poema es según su estructura?

¿Qué indica el uso de signos como “¡” y “!”?

¿Por qué el pueblo recuerda a Mon?