New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Групповые и коллективные способы обучения

Froggy Jumps

Played 0

About this activity

Групповые и коллективные способы обучения

Created by

Kazakhstan

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Групповые и коллективные способы обучения
 

Froggy Jumps

Групповые и коллективные способы обученияOnline version

Групповые и коллективные способы обучения

by Елена …
1

Какое количество учеников считается оптимальным для эффективной работы в малой группе?

2

В чем заключается ключевое различие между групповым и коллективным обучением?

3

Какая роль в группе отвечает за фиксацию идей и результатов обсуждения?

4

Какой метод группового обучения предполагает, что каждый участник изучает свою часть материала, а затем обучает остальных?

5

Какую роль выполняет учитель при организации коллективного обучения всего класса?

6

Что является основной целью «Мозгового штурма» на его первом этапе?

7

Какой из перечисленных методов относится к коллективным формам работы?

8

Какое преимущество характерно именно для группового обучения согласно материалу?

9

Кто осуществляет контроль процесса в малой группе при групповом обучении?

10

Что необходимо для достижения высокой эффективности совместного обучения?

Are you sure you want to leave the page?

If you leave, you will lose the game in progress.