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Bienvenidos a este juego para verificar la comprensión de lo revisado en la primera parte de la sesión de Preplanificación en formato asíncrono, es importante que lean detenidamente los descriptores y posteriormente elijas un SI o No como respuesta, al final el juego te dará un puntaje, es importante que tomes esta captura de pantalla y la compartas a través de un mensaje de What App privado a tu CLA

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Bienvenidos a este juego para verificar la comprensión de lo revisado en la primera parte de la sesión de Preplanificación en formato asíncrono, es importante que lean detenidamente los descriptores y posteriormente elijas un SI o No como respuesta, al final el juego te dará un puntaje, es importante que tomes esta captura de pantalla y la compartas a través de un mensaje de What App privado a tu CLA

by Trayecto exm
1

Esta es la formulación para los objetivos de la experiencia de aprendizaje: Habilidad de la taxonomía de Bloom + Conocimiento central + propósito= objetivo de la experiencia de aprendizaje

2

¿La pregunta esencial puede responderse con los entendimientos esenciales?

3

Los PDA (Procesos de desarrollo de aprendizaje), devienen del plan curricular del 2011.

4

El proceso de diseño de "atrás hacia adelante" implica definir primero los grandes resultados de aprendizaje (Objetivo Gral. de la EA) y después en las actividades graduales y las evaluaciones idóneas

5

Este es un ejemplo de lo que es una pregunta esencial “¿Cuáles son los pasos para la generación de una reseña crítica?”

6

El objetivo general de la Experiencia de aprendizaje está vinculado con los Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA)/ Aprendizajes esperados/ Progresiones Académicas, porque de ahí surge.

7

El objetivo de la Experiencia de aprendizaje debe estar redactado con un verbo en un nivel cognitivo de los niveles mas bajos de la Taxonomía de Bloom.

8

La plantilla de diseño de Experiencia de aprendizaje es sobre la que diseñaré mi primera EA a lo largo de esta formación inicial.

 
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