Evaluación Tradicional Vs Actual

Froggy Jumps

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Este juego de opción múltiple tiene como objetivo reforzar los conocimientos sobre la evaluación tradicional y la evaluación actual, de una manera dinámica y participativa.

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Lizzet adriana

Mexico

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Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Jhan San March 22, 2026	% 100	01:31
2	Lizzet adriana March 21, 2026	% 92	01:38
3	Guadalupe Joachin March 22, 2026	% 92	01:42
4	MARIA BELEN RUIZ SANCHEZ March 22, 2026	% 92	02:06

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Froggy Jumps Evaluación Tradicional Vs ActualOnline version Este juego de opción múltiple tiene como objetivo reforzar los conocimientos sobre la evaluación tradicional y la evaluación actual, de una manera dinámica y participativa. by Lizzet adriana 1 1. ¿En qué se centra la evaluación tradicional? a A) En el proceso de aprendizaje b B) En la memorización de contenidos c C) En el trabajo en equipo 4 ¿Cuál es una característica de la evaluación actual? a A) Solo se aplica al final b B) Es continua c C) Solo usa exámenes 5 ¿Qué tipo de evaluación busca mejorar el aprendizaje? a A) Tradicional b B) Actual c C) Ninguna 6 ¿Qué elemento es esencial en la evaluación actual? a A) Castigo por errores b B) Retroalimentación constante c C) Exámenes sorpresa 7 ¿Cuál de las siguientes opciones refleja mejor la evaluación tradicional? a A) Uso de portafolios b B) Evaluación continua c C) Examen final como principal instrumento 8 ¿Qué riesgo tiene la evaluación actual si no se aplica correctamente? a A) Que sea demasiado rápida b B) Que sea subjetiva c C) Que no evalúe nada 9 . ¿Cuál es el papel del alumno en la evaluación actual? a A) Pasivo b B) Solo responde exámenes c C) Activo y reflexivo 10 ¿Por qué la evaluación tradicional puede ser limitada? a A) Porque evalúa muchas habilidades b B) Porque solo se centra en resultados finales c C) Porque es muy compleja 11 ¿Cuál es el propósito principal de la evaluación actual? a A) Clasificar alumnos b B) Obtener calificaciones c C) Mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje 12 Un docente decide evaluar a sus alumnos mediante proyectos, participación en clase y autoevaluación, pero no aplica ningún examen final. ¿Qué tipo de evaluación está priorizando? a A) Evaluación tradicional b B) Evaluación sumativa c C) Evaluación formativa

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Este juego de opción múltiple tiene como objetivo reforzar los conocimientos sobre la evaluación tradicional y la evaluación actual, de una manera dinámica y participativa.

by Lizzet adriana

1. ¿En qué se centra la evaluación tradicional?

A) En el proceso de aprendizaje

B) En la memorización de contenidos

C) En el trabajo en equipo

¿Cuál es una característica de la evaluación actual?

A) Solo se aplica al final

B) Es continua

C) Solo usa exámenes

¿Qué tipo de evaluación busca mejorar el aprendizaje?

A) Tradicional

B) Actual

C) Ninguna

¿Qué elemento es esencial en la evaluación actual?

A) Castigo por errores

B) Retroalimentación constante

C) Exámenes sorpresa

¿Cuál de las siguientes opciones refleja mejor la evaluación tradicional?

A) Uso de portafolios

B) Evaluación continua

C) Examen final como principal instrumento

¿Qué riesgo tiene la evaluación actual si no se aplica correctamente?

A) Que sea demasiado rápida

B) Que sea subjetiva

C) Que no evalúe nada

. ¿Cuál es el papel del alumno en la evaluación actual?

A) Pasivo

B) Solo responde exámenes

C) Activo y reflexivo

¿Por qué la evaluación tradicional puede ser limitada?

A) Porque evalúa muchas habilidades

B) Porque solo se centra en resultados finales

C) Porque es muy compleja

¿Cuál es el propósito principal de la evaluación actual?

A) Clasificar alumnos

B) Obtener calificaciones

C) Mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje

Un docente decide evaluar a sus alumnos mediante proyectos, participación en clase y autoevaluación, pero no aplica ningún examen final. ¿Qué tipo de evaluación está priorizando?

A) Evaluación tradicional

B) Evaluación sumativa

C) Evaluación formativa

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1. ¿En qué se centra la evaluación tradicional?

¿Cuál es una característica de la evaluación actual?

¿Qué tipo de evaluación busca mejorar el aprendizaje?

¿Qué elemento es esencial en la evaluación actual?

¿Cuál de las siguientes opciones refleja mejor la evaluación tradicional?

¿Qué riesgo tiene la evaluación actual si no se aplica correctamente?

. ¿Cuál es el papel del alumno en la evaluación actual?

¿Por qué la evaluación tradicional puede ser limitada?

¿Cuál es el propósito principal de la evaluación actual?

Un docente decide evaluar a sus alumnos mediante proyectos, participación en clase y autoevaluación, pero no aplica ningún examen final. ¿Qué tipo de evaluación está priorizando?

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