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Evaluación formativa

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Responde si o no a cada enunciado

Created by

Mexico

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Evaluación formativa
 

Evaluación formativaOnline version

Responde si o no a cada enunciado

by Maria Natali Garcia Nieto
1

La evaluación es un proceso integral y sistemático para recopilar información y juzgar el valor de un objeto educativo.

2

La medición permite obtener evidencias, elaborar juicios y brindar retroalimentación durante la formación del alumno.

3

La evaluación de los aprendizajes es parte constitutiva de la enseñanza y del aprendizaje.

4

La medición solo obtiene un puntaje o valor numérico del aprendizaje.

5

La estimación consiste únicamente en asignar una calificación numérica final.

6

La acreditación se refiere solo a poner una letra o un número al desempeño del alumno.

7

La calificación puede expresarse de forma cualitativa o cuantitativa.

8

La evaluación diagnóstica se realiza antes del desarrollo de un proceso educativo.

9

La evaluación diagnóstica sirve para explorar los conocimientos previos de los alumnos.

10

La evaluación formativa permite retroalimentar a los alumnos durante el proceso de aprendizaje.

11

La autoevaluación la realiza el docente sobre las producciones del alumno.

12

La evaluación sumativa ayuda a obtener un juicio global del avance en los aprendizajes esperados.

13

La heteroevaluación es la evaluación que realiza el docente a un alumno o grupo de alumnos.

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