Huella motriz

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Orden cronológico de habilidades motrices gruesas

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Karla Pinzón

Colombia

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Huella motrizOnline version Orden cronológico de habilidades motrices gruesas by Karla Pinzón 1 Orden cronológico del desarrollo de la motricidad fina Sostener objetos apoyados en la palma de la mano (prensión palmar) Sostener y manipular objetos entre dedos sin apoyo total (prensión digital) Pinza gruesa: coger con pulgar e índice objetos pequeños Dibujo y manipulación de herramientas pequeñas (trazos básicos) Coordinación ojo-mano para trasladar objetos de una mano a otra Cierre de la mano alrededor de un objeto (prensión en puño) 2 Actividades que busca reforzar el programa transición fluida, motivadora y sin bloqueos hacia las escuelas de formación deportiva del municipio Coordinación y equilibrio Exploración sensorial y matriz Fortalecer el vínculo afectivo y la "base segura" necesaria para el desarrollo emocional del menor. 3 Objetivos del proyecto Huella motriz •Evaluar la progresión de los lazos familiares y la autonomía motriz del niño al cumplir los 6 años Diseñar y ejecutar secuencias didácticas basadas en el juego y la ronda Fortalecer la formación integral de los niños de 3 a 6 años del IDERF Implementar estrategias de intervención psicosocial que transformen a la familia en un agente activo Diagnosticar el nivel de desarrollo de las Habilidades Motrices Básicas (HMB) 4 Orden cronológico de implementación del programa psicomotor, de la identificación inicial hasta la consolidación Diseño de secuencias didácticas lúdicas y rondas con foco en desarrollo motor y psicosocial Participación activa de familiares como facilitadores del desarrollo y fortalecimiento de vínculos afectivos Monitoreo y ajuste de las secuencias según respuesta de los niños y avances motrices Diagnóstico de necesidades y línea base de motricidad para orientar el programa Implementación de sesiones de juego y actividades rondantes para practicar habilidades motrices básicas Evaluación final y consolidación de hábitos motores y psicosociales para sostenibilidad 5 Ordena de la habilidad motriz más temprana a la más tardía (desarrollo motor grueso). Sentarse sin apoyo Caminar Rodar de barriga a espalda Control de la cabeza al levantar el cuello Gatear Pararse con apoyo y ponerse de pie

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Actividades que busca reforzar el programa

Objetivos del proyecto Huella motriz

Orden cronológico de implementación del programa psicomotor, de la identificación inicial hasta la consolidación

Ordena de la habilidad motriz más temprana a la más tardía (desarrollo motor grueso).