Integración Curricular en la Nueva Escuela Mexicana

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Conceptos clave ocultos

Nora Iris Reyes Amador

Mexico

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1	Nora Iris Reyes Amador March 25, 2026	% 87	07:42

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Fill in the Blanks Integración Curricular en la Nueva Escuela MexicanaOnline version Conceptos clave ocultos by Nora Iris Reyes Amador 1 La curricular constituye uno de los cuatro elementos del currículo nacional de la Nueva Escuela Mexicana . Se entiende como el proceso mediante el cual se vinculan los campos formativos , los Contenidos y los de Aprendizaje ( PDA ) de los programas , para favorecer un y significativo . Al interrelacionarse , estos componentes permiten identificar , analizar y comprender de la comunidad , de acuerdo con la metodología seleccionada . En educación inicial y primaria , la se impulsa a través de proyectos que articulan Contenidos y PDA entre disciplinas , y en secundaria se fortalece el para enfrentar problemas reales del entorno . 2 La escuela debe concebirse como una y de aprendizaje compartido , de modo que el debe permitir : relacionar los contenidos y PDA de diferentes disciplinas en el mismo campo formativo , así como vincular los contenidos y PDA entre distintos campos y determinar los que intervienen en las . 3 La de la de la escuela y la comunidad es fundamental para identificar y analizar o que les afectan . Por lo tanto , el puede vincular dichas situaciones con las , que favorezcan el diseño de , orientadas al análisis , la y la de las y .