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Sesión 4 de la Estrategia "Vive Saludable. Vive Feliz" con la temática: Elementos para la Planeación didáctica por proyectos desde el eje articulador vida saludable y cierre del curso

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Cierre del curso

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Mexico

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Sesión 4 de la Estrategia "Vive Saludable. Vive Feliz" con la temática: Elementos para la Planeación didáctica por proyectos desde el eje articulador vida saludable y cierre del curso
 

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Sesión 4 de la Estrategia "Vive Saludable. Vive Feliz" con la temática: Elementos para la Planeación didáctica por proyectos desde el eje articulador vida saludable y cierre del cursoOnline version

Cierre del curso

by LESLIE BADILLO
1

El Codiseño implica contenidos al contexto ; promueve el trabajo y fortalece a la comunidad de . Su propósito es .

2

La integración se basa en la relación de saberes ; se expresa en .

3

La ecología de saberes promueve el , para construir , fomentando el pensamiento , y se integra al a través de sociocríticas como el Aprendizaje Basado en Comunitarios , Aprendizaje Basado en Problemas , basado en Indagación y Aprendizaje , conectando el aula con la y la realida d

4

En la Estrategia Nacional " Saludable . Vive Feliz se presentaron estos principales elementos : curricular , codiseño , , de saberes , elementos didácticos para la didáctica por . Se destacó la definición de objetivos , la selección de PDA´s , y la organización de actividades que integren salud , y bienestar .

5

Los docentes diseñaron una con actividades , rúbricas de y momentos de socialización entre pares , donde uno de los propósitos primordiales fue realizar una reflexión sobre logros , aprendizajes y próximos pasos para consolidar la en la comunidad .

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