New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Yes or No
Yes or No

Дидактика

Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Дидактика

Yes or No

Played 3

About this activity

Иә және жоқ нақты жауап беру қажет

Created by

Kazakhstan

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Дидактика
 

ДидактикаOnline version

Иә және жоқ нақты жауап беру қажет

by Досжан Ергали
1

Әрекетті зерттеу тек теорияға негізделеді ме?

2

Зерттеу нысаны мен пәні бірдей ұғым ба?

3

Мәліметтерді талдау зерттеудің маңызды бөлігі ме?

4

Бақылау зерттеу әдісіне жатпай ма?

5

Бұл әдіс оқыту сапасын арттыруға көмектесе ме?

6

Іске асыру зерттеудің соңғы кезеңі ме?

7

Бақылау мен талдау міндетті кезең бе?

8

Оқыту процесінің өзі зерттеу нысаны бола ала ма?

9

Мұғалім өз тәжірибесін жақсарту үшін әрекетті зерттеу жүргізе ме?

10

Әртүрлі әдістерді бірге қолдануға бола ма?

11

Әрекетті зерттеу тек мәселе болған кезде ғана жүргізіле ме?

12

Барлық оқушыны бірдей зерттеу әдісімен бағалау тиімді ме?

13

Талдау нәтижесі күткен нәтиже бермесе, зерттеу сәтсіз болды деп айтуға бола ма?

14

Әрекетті зерттеу тек тәжірибелі мамандарға ғана қажет пе?

15

Зерттеу нәтижесі бірден нәтиже бермесе, оның пайдасы жоқ па?

16

Бақылау әдісі субъективті болуы мүмкін бе?

17

Зерттеу нәтижесі бірден нәтиже бермесе, оның пайдасы жоқ па?

18

Оқушы зерттеліп жатқанын білсе, оның табиғи әрекеті сақтала ма?

19

Барлық оқушыға бірдей әдіс қолдану дұрыс па?

20

Оқушыны зерттеу оның мінез-құлқын өзгертуі мүмкін бе?

Are you sure you want to leave the page?

If you leave, you will lose the game in progress.