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El curso de Organización escolar I, es de vital importancia para la formación del Profesor de Enseñanza Media con énfasis en Administración educativa. La Organización, es un proceso inherente en toda actividad humana, especialmente en la administración y en la actividad educativa, es de vital importancia, para mejorar cualitativamente el proceso de enseñanza aprendizaje. El curso de Organización escolar I, proporciona los insumos para que una empresa y en este caso un centro escolar, alcance las competencias trazadas y así contar con una administración escolar eficiente.

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Wilson Serrano Velásquez
Wilson Serrano Velásquez
Guatemala

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El curso de Organización escolar I, es de vital importancia para la formación del Profesor de Enseñanza Media con énfasis en Administración educativa. La Organización, es un proceso inherente en toda actividad humana, especialmente en la administración y en la actividad educativa, es de vital importancia, para mejorar cualitativamente el proceso de enseñanza aprendizaje. El curso de Organización escolar I, proporciona los insumos para que una empresa y en este caso un centro escolar, alcance las competencias trazadas y así contar con una administración escolar eficiente.

by Wilson Serrano Velásquez
1

Lo que consiste en el proceso de emisión y recepción de mensajes dentro de una compleja organización. Dicho proceso puede ser interno, es decir, basado en relaciones dentro de la organización, o externo (por ejemplo, entre organizaciones); es la:

2

Es ambiente generado por las emociones de los miembros de un grupo u organización, el cual está relacionado con la motivación de los empleados. Se refiere tanto a la parte física como emocional.

3

Otorga a sus miembros la lógica de sentido para interpretar la vida de la organización, a la vez que constituye un elemento distintivo que le permite diferenciarse de las demás organizaciones.

4

Desarrollar las capacidades de los alumnos para que sean los futuros generadores de valor sostenible para las empresas y la sociedad en general, y a trabajar para una economía global integrada y sostenida, es un principio de la:

5

Es el término que hace referencia tanto a una comunidad educativa, junto a las normas, procedimiento administrativo y sistema de control, necesarios para su funcionamiento y que denominamos escuela, como a la disciplina académica cuyo objeto de estudio son las escuelas.

6

Es una modalidad de escolarización doble: el alumno/a acude unos días/sesiones a un Centro Ordinario y otros días/sesiones a un Centro Específico.

7

Lla accesibilidad de toda la población a la educación, y generar niveles de instrucción deseables para la obtención de una ventaja competitiva, es el objetivo de la:

8

Implica capacidad de dar respuestas originales, distintas, innovadoras a situaciones tan cambiantes como las que se encuentran en los centros escolares en la actualidad.

9

Lo que se forma con los rasgos que permanecen en el tiempo; es la:

10

Al conjunto de creencias que la organización tiene sobre determinadas conductas específicas y sobre los fines u objetivos de su existencia, se le llama:

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