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Conceptos clave de evaluación

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Victor Cárdenas
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Conceptos clave de evaluación

by Victor Cárdenas
1

Definición: Proceso continuo que recopila información durante el aprendizaje para retroalimentar al estudiante y mejorar la enseñanza. ¿Qué concepto es?

2

Definición: Información específica que se ofrece al estudiante para ayudarle a identificar aciertos, corregir errores y avanzar. ¿Qué concepto es?

3

Definición: Valoración personal que hace el estudiante sobre su propio desempeño, identificando fortalezas y mejoras. ¿Qué concepto es?

4

Definición: Evaluación entre compañeros que fomenta pensamiento crítico, diálogo y colaboración. ¿Qué concepto es?

5

Definición: Apoyo temporal del docente que facilita el aprendizaje y se retira gradualmente conforme el estudiante gana autonomía. ¿Qué concepto es?

6

Definición: Capacidad de reflexionar sobre los propios procesos de pensamiento y aprendizaje. ¿Qué concepto es?

7

Definición: Herramientas que permiten recolectar y analizar información sobre el aprendizaje, como rúbricas, listas de cotejo o portafolios. ¿Qué concepto es?

8

Definición: Referentes claros y específicos que orientan lo que se espera del desempeño del estudiante. ¿Qué concepto es?

9

Definición: Ajuste consciente de estrategias y comportamientos para mejorar el aprendizaje, basado en reflexión y retroalimentación. ¿Qué concepto es?

10

Definición: Enfoque en el aula donde la evaluación es parte del proceso de aprendizaje, no solo para calificar. ¿Qué concepto es?

11

¿Qué concepto describe un proceso continuo que recopila información durante el aprendizaje para retroalimentar al estudiante y mejorar la enseñanza?

12

¿Qué término se refiere a la información específica que ayuda a identificar aciertos y correcciones para avanzar en el aprendizaje?

13

¿Cómo se llama la valoración personal que realiza el estudiante sobre su propio desempeño?

14

¿Qué modalidad de evaluación implica interacción entre pares para fomentar pensamiento crítico y colaboración?

15

¿Qué concepto se refiere al apoyo temporal del docente que se retira al ganar autonomía?

16

¿Cómo se denomina la capacidad de reflexionar sobre los procesos propios de pensamiento y aprendizaje?

17

¿Qué son los instrumentos de evaluación que permiten recolectar y analizar información del aprendizaje?

18

¿Qué referenciales orientan lo que se espera del desempeño del estudiante?

19

¿Cómo se llama el ajuste consciente de estrategias para mejorar el aprendizaje, basado en reflexión y retroalimentación?

20

¿Qué término describe la colección organizada de trabajos que documentan el progreso a lo largo del tiempo?

 
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