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Ley General de Educación (Fines de la educación) y Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes

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Ley General de Educación (Fines de la educación) y Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes

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Es un juego interactivo en línea en el que los participantes ponen a prueba sus conocimientos sobre la Ley General de Educación y la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes. A través de una dinámica lúdica, una ranita avanza mediante saltos cada vez que el jugador selecciona la respuesta correcta ante situaciones y preguntas de análisis.

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ILIANA LIBERTAD ROBLES FRAIRE
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Ley General de Educación (Fines de la educación) y Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y AdolescentesOnline version

Es un juego interactivo en línea en el que los participantes ponen a prueba sus conocimientos sobre la Ley General de Educación y la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes. A través de una dinámica lúdica, una ranita avanza mediante saltos cada vez que el jugador selecciona la respuesta correcta ante situaciones y preguntas de análisis.

by ILIANA LIBERTAD ROBLES FRAIRE
1

Desde un enfoque normativo, ¿cómo debe entenderse el “desarrollo integral” en los fines de la educación?

2

Cuando la ley plantea la “mejora continua del sistema educativo”, ¿a qué se refiere principalmente?

3

El fomento del “amor a la patria” en la educación debe interpretarse como:

4

¿Cuál es la relación entre educación y cultura de paz según los fines educativos?

5

El desarrollo pleno de capacidades implica que el estudiante:

6

En el marco de los fines educativos, la equidad se entiende como:

7

El desarrollo integral, desde un enfoque de derechos, implica:

8

¿Cuál es la implicación pedagógica del desarrollo integral?

9

El principio del interés superior de la niñez opera como:

10

Aplicar el principio de Interés superior de la niñez en el ámbito educativo implica:

11

La igualdad sustantiva se distingue de la igualdad formal porque:

12

En términos educativos, la igualdad sustantiva implica:

 
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