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Psicologia Educacional

by Exequiel Pabloo Bazan
1

Cualquier cambio o señal en el entorno que sea capaz de generar una respuesta o reacción en un organismo.

2

La conducta observable o acción que realiza un sujeto inmediatamente después de percibir un incentivo específico.

3

Procedimiento que consiste en presentar una consecuencia agradable tras una conducta para aumentar la probabilidad de que esta se repita en el futuro.

4

Aplicación de un estímulo aversivo o retiro de uno positivo con el fin de disminuir o eliminar una conducta no deseada.

5

Proceso de aprendizaje mediante el cual se crean vínculos o asociaciones estables entre estímulos y respuestas.

6

En el esquema neoconductista (E-O-R), representa al sujeto mediador cuyas condiciones biológicas y mentales afectan el resultado del aprendizaje.

7

Corriente que retoma el conductismo, pero agrega otros elementos para explicar mejor cómo se aprende.

8

Aquel conocimiento que se adquiere sin necesidad de un refuerzo inmediato y que solo se manifiesta cuando surge una motivación para usarlo.

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