New game
Download
SCORM download
To be used in an LMS (Moodle, Blackboard...)
Regular download
To be published on a website or blog.
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.
Get Academic Plan
If you wish, you can download a demo game here and test its integration:
Share game
Fill in the Blanks
Fill in the Blanks

Demo gatentekst

Integrate it into your platform
G. Classroom M. Teams
You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Get Academic Plan

Demo gatentekst

Fill in the Blanks

Played 1
Create copy

About this activity

Dit is een demo oefening

Created by

Tine Bafcop
Tine Bafcop
Belgium

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Make fill in the blanks
Compete against your friends to see who gets the best score in this game
Make challenge

Top Games

 %
Anonymous
Anonymous
 %
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Print your game
Demo gatentekst
 

Fill in the Blanks

Demo gatentekstOnline version

Dit is een demo oefening

by Tine Bafcop
1

filmpjes kernpunten kennen classroom afgeleid immers leraar classroom YouTube

Flipping the , hoe doe je het ?

Jan Velghe , onderwijsontwikkelaar aan de Universiteit Gent geeft 5 tips .

1 Toets vooraf of ze de les écht

" De theorie helemaal buiten de les aanbieden is geen goed idee . Sommige leerlingen hebben klassikale lessen echt nodig . In de klas zie en voel je of je leerlingen al dan niet mee zijn . Als je de flipt , is het belangrijk om te toetsen of je leerlingen de kennis echt opgedaan hebben . Dat doe je bijvoorbeeld via zelftests op het leerplatform . Wie slaagt , krijgt een ? ticket' voor de les . Of je begint de les met een kleine quiz . Die bevat dan de voor het vervolg van de les . "
2 Laat leerlingen vragen voorbereiden

" Flipping the classroom moet verder gaan dan filmpjes op gooien . Je kan je leerlingen ook een onlinegroepswerk laten maken in de leeromgeving . Je monitort en stuurt bij waar nodig . Of je leerlingen bekijken enkele lessen op voorhand en je organiseert een onlinemoment waarop ze vragen stellen . Die vragen vormen dan de basis van je les . "
3 Vul de vrijgekomen tijd met praktische toepassingen

" Een voordeel is dat je meer ruimte vrij hebt om de opgedane kennis echt te gaan toepassen en integreren . Dan kan je meer uitdagende oefeningen geven aan je leerlingen , hen gefundeerde discussies laten voeren of de theorie laten toepassen op levensechte voorbeelden . "
4 Vraag niet te veel inspanning van je leerlingen

" Let ook op de tijd die flipping the classroom vergt van je leerlingen . Wordt hun taakbelasting niet te hoog als ze verschillende vakken online moeten voorbereiden ? Een ander probleem is dat je als kijker vlug bent door wat buiten het computerscherm gebeurt : je krijgt een sms , iemand komt binnen ? In de klas heb je meer controle op hoe je leerlingen hun tijd effectief invullen . Heeft iedereen bovendien thuis een computer met internet ? Vraag jezelf ook af of de leerlingen er klaar voor zijn . Hebben ze wel de nodige ICT - vaardigheden om flipped te leren ? "
5 Blijf ook live leraar

" Tot slot : een heeft zo veel bagage en leservaring . Dan is er toch niets mis mee om die leraar af en toe ook live te horen ? Sommigen zijn meester in vertellen , maar daarom niet meester in het monteren van . "