INDAGAMOS SONIDO

Yes or No

Played 3

Create copy

About this activity

SELECCIONA RESPUESTA CORRECTA

Created by

DIANA RUIZ SANCHEZ

Peru

Download the paper version to play

Top 10 results

There are still no results for this game. Be the first to stay in the ranking! Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

Is it true?

Educaplay Educational Resources

Spain

(58)

Answer if the following sentences about general culture are true or not.
Grammys for best song/record

Educaplay Educational Resources

Spain

(50)

Answer if these songs won the Grammy for Best Song or Record of the Year (the general ones, category Grammys do not count)
Foot and Ankle Anatomy Quiz

Thilaxshi Suresh

United Kingdom

(9)

Test your knowledge of the bones, joints, and muscles of the foot and ankle with this interactive quiz. Answer with ✅ if the statement is correct and ❌ if it is incorrect.
Adjective Checker

Erika Moreno

Ecuador

(14)

In this game, you will have to determine if the adjective provided accurately describes the noun. Test your knowledge of adjectives and see if you can spot the correct matches!
Is it created with Artificial Intelligence? - Complete game

Educaplay Educational Resources

Spain

(17)

Images, songs... Nothing is what it seems anymore. Are they generated with AI, or are they real?

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

INDAGAMOS SONIDO


INDAGAMOS SONIDOOnline version SELECCIONA RESPUESTA CORRECTA by DIANA RUIZ SANCHEZ 1 ¿Los estudiantes investigarán el nivel de ruido en diferentes zonas del colegio? Sí No 2 ¿La intensidad del sonido se medirá en kilogramos? Sí No 3 ¿La aplicación del celular servirá para medir el sonido en decibeles? Sí No 4 ¿La biblioteca fue considerada como uno de los espacios a evaluar? Sí No 5 ¿Los estudiantes realizarán una sola medición en cada zona del colegio? Sí No 6 ¿El promedio ayudará a representar mejor los datos obtenidos en cada zona? Sí No 7 ¿La variable independiente de la indagación es la intensidad del sonido en decibeles? Sí No 8 ¿La ubicación de las zonas del colegio influye en la intensidad del sonido? Sí No 9 ¿La hora y las actividades del entorno pueden cambiar los resultados de la medición? Sí No 10 ¿Los estudiantes elaborarán una gráfica de barras con los datos obtenidos? Sí No 11 ¿La hipótesis se confirma sin necesidad de recoger datos reales? Sí No 12 ¿Las conclusiones científicas deben basarse en evidencias y datos numéricos? Sí No 13 ¿Lograste registrar correctamente los datos de ruido en cada zona del colegio? Sí No 14 ¿Realizaste más de una medición en cada espacio para obtener datos confiables? Sí No 15 ¿Usaste adecuadamente la aplicación para medir los decibeles? Sí No 16 ¿Usaste adecuadamente la aplicación para medir los decibeles? Sí No 17 ¿Tuviste dificultades al registrar la hora o las condiciones del entorno durante la medición? Sí No 18 ¿Observaste diferencias en los resultados al medir el ruido en una misma zona? Sí No 19 ¿Consideras que algunos datos podrían tener errores por no medir en las mismas Sí No 20 ¿Crees que podrías mejorar tus resultados realizando más mediciones en cada zona? Sí No 21 ¿Sería útil organizar mejor los datos en tablas antes de analizarlos? Sí No 22 ¿El uso del promedio te ayudó a comprender mejor los niveles de ruido? Sí No 23 ¿Podrías explicar con datos por qué una zona es más ruidosa que otra? Sí No 24 ¿Tus conclusiones se basan en evidencias y no solo en opiniones? Sí No 25 ¿Serías capaz de proponer soluciones para reducir el ruido en el colegio? Sí No

INDAGAMOS SONIDO

Yes or No

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Yes or No

Is it true?

Yes or No

Grammys for best song/record

Yes or No

Foot and Ankle Anatomy Quiz

Yes or No

Adjective Checker

Yes or No

Is it created with Artificial Intelligence? - Complete game

INDAGAMOS SONIDOOnline version

by DIANA RUIZ SANCHEZ

¿Los estudiantes investigarán el nivel de ruido en diferentes zonas del colegio?

¿La intensidad del sonido se medirá en kilogramos?

¿La aplicación del celular servirá para medir el sonido en decibeles?

¿La biblioteca fue considerada como uno de los espacios a evaluar?

¿Los estudiantes realizarán una sola medición en cada zona del colegio?

¿El promedio ayudará a representar mejor los datos obtenidos en cada zona?

¿La variable independiente de la indagación es la intensidad del sonido en decibeles?

¿La ubicación de las zonas del colegio influye en la intensidad del sonido?

¿La hora y las actividades del entorno pueden cambiar los resultados de la medición?

¿Los estudiantes elaborarán una gráfica de barras con los datos obtenidos?

¿La hipótesis se confirma sin necesidad de recoger datos reales?

¿Las conclusiones científicas deben basarse en evidencias y datos numéricos?

¿Lograste registrar correctamente los datos de ruido en cada zona del colegio?

¿Realizaste más de una medición en cada espacio para obtener datos confiables?

¿Usaste adecuadamente la aplicación para medir los decibeles?

¿Usaste adecuadamente la aplicación para medir los decibeles?

¿Tuviste dificultades al registrar la hora o las condiciones del entorno durante la medición?

¿Observaste diferencias en los resultados al medir el ruido en una misma zona?

¿Consideras que algunos datos podrían tener errores por no medir en las mismas

¿Crees que podrías mejorar tus resultados realizando más mediciones en cada zona?

¿Sería útil organizar mejor los datos en tablas antes de analizarlos?

¿El uso del promedio te ayudó a comprender mejor los niveles de ruido?

¿Podrías explicar con datos por qué una zona es más ruidosa que otra?

¿Tus conclusiones se basan en evidencias y no solo en opiniones?

¿Serías capaz de proponer soluciones para reducir el ruido en el colegio?