Daerahku dan Kekayaan Alam

Froggy Jumps

Played 59 %Accuracy 35 Average time 01:22

Create copy

About this activity

Pilihlah jawaban yang paling benar!

Created by

risfa yuliana dewi

Indonesia

Download the paper version to play

Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	risfa yuliana dewi May 5, 2026	% 100	02:30
2	Afmi Randi Maltika April 14, 2026	% 70	04:06

Do you want to stay in the Top 10 of this game? Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(135)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(274)

joc despre pizza
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(92)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(61)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

Daerahku dan Kekayaan Alam


Froggy Jumps Daerahku dan Kekayaan AlamOnline version Pilihlah jawaban yang paling benar! by risfa yuliana dewi 1 Contoh hasil alam yang sering digunakan sebagai bahan bangunan rumah adalah.... a Padi dan Jagung b Pasir dan Kayu Jati c Minyak bumi dan Batubara 2 Kekayaan alam yang paling melimpah bagi masyarakat yang tinggal di sekitar garis pantai adalah... a Kopi dan cokelat b Kayu jati dan rotan c Ikan dan garam 3 Di sebuah desa dataran tinggi, masyarakatnya sering menanam teh. Namun, saat mereka mencoba menanam pohon kelapa, pohon tersebut tidak berbuah dengan baik. Hal ini terjadi karena.... a Masyarakat tidak tahu cara menanam kelapa. b Kondisi geografis dan suhu udara mempengaruhi jenis tanaman yang bisa tumbuh. c Kelapa hanya bisa tumbuh jika disiram air laut. 4 Jika suatu daerah dataran rendah mengalami alih fungsi lahan dari sawah menjadi gedung perkantoran secara besar-besaran, maka dampak terhadap kekayaan alam daerah tersebut adalah.... a Produksi padi meningkat karena gedung lebih modern. b Hilangnya sumber daya alam pertanian di wilayah tersebut. c Masyarakat beralih menjadi nelayan di gedung tersebut. 5 Mengapa penduduk di daerah perkotaan (dataran rendah) lebih banyak mengonsumsi ikan laut yang didatangkan dari daerah pantai? a Karena di kota tidak ada pasar. b Karena adanya hubungan saling membutuhkan antara daerah penghasil ikan dan daerah konsumen. c Karena masyarakat kota dilarang memakan sayur. 6 Perbedaan bentang alam antara pegunungan dan pantai menyebabkan perbedaan profesi penduduknya. Hal ini membuktikan bahwa.... a Alam tidak berpengaruh pada kehidupan manusia. b Manusia harus selalu tinggal di pantai agar kaya. c Kehidupan dan pekerjaan manusia sangat bergantung pada kondisi alamnya. 7 Perhatikan tindakan berikut: (1) Menangkap ikan dengan pukat harimau, (2) Melakukan reboisasi, (3) Membuang limbah ke sungai, (4) Menggunakan air secukupnya. Tindakan yang mencerminkan pemanfaatan alam secara bijak ditunjukkan oleh nomor.... a (1) dan (3) b (2) dan (3) c (2) dan (4) 8 Sebuah hutan di lereng gunung gundul karena penebangan liar. Saat hujan deras, terjadi longsor yang menutupi lahan pertanian warga. Hubungan yang tepat pada peristiwa ini adalah.... a Alam rusak karena faktor usia bumi. b Pemanfaatan alam yang tidak bijak dapat merusak rantai kehidupan manusia . c Pertanian warga rusak karena tanaman padi tidak tahan air. 9 Sebagai siswa, tindakan kreatif apa yang bisa kamu lakukan di sekolah untuk menjaga kelestarian kekayaan alam berupa air tanah? a Membeli air minum kemasan setiap hari. b Membuat lubang biopori di halaman sekolah untuk resapan air. c Membuat lubang biopori di halaman sekolah untuk resapan air. 10 Jika kamu diminta mengajak teman-temanmu untuk mencintai kekayaan alam daerah setempat, langkah yang paling efektif adalah.... a Meminta teman membeli hasil alam yang mahal. b Membuat poster kampanye tentang potensi unik daerah dan cara menjaganya. c Melarang teman bermain di alam terbuka.

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

Daerahku dan Kekayaan Alam

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Daerahku dan Kekayaan AlamOnline version

by risfa yuliana dewi

Contoh hasil alam yang sering digunakan sebagai bahan bangunan rumah adalah....

Kekayaan alam yang paling melimpah bagi masyarakat yang tinggal di sekitar garis pantai adalah...

Di sebuah desa dataran tinggi, masyarakatnya sering menanam teh. Namun, saat mereka mencoba menanam pohon kelapa, pohon tersebut tidak berbuah dengan baik. Hal ini terjadi karena....

Jika suatu daerah dataran rendah mengalami alih fungsi lahan dari sawah menjadi gedung perkantoran secara besar-besaran, maka dampak terhadap kekayaan alam daerah tersebut adalah....

Mengapa penduduk di daerah perkotaan (dataran rendah) lebih banyak mengonsumsi ikan laut yang didatangkan dari daerah pantai?

Perbedaan bentang alam antara pegunungan dan pantai menyebabkan perbedaan profesi penduduknya. Hal ini membuktikan bahwa....

Perhatikan tindakan berikut: (1) Menangkap ikan dengan pukat harimau, (2) Melakukan reboisasi, (3) Membuang limbah ke sungai, (4) Menggunakan air secukupnya. Tindakan yang mencerminkan pemanfaatan alam secara bijak ditunjukkan oleh nomor....

Sebuah hutan di lereng gunung gundul karena penebangan liar. Saat hujan deras, terjadi longsor yang menutupi lahan pertanian warga. Hubungan yang tepat pada peristiwa ini adalah....

Sebagai siswa, tindakan kreatif apa yang bisa kamu lakukan di sekolah untuk menjaga kelestarian kekayaan alam berupa air tanah?

Jika kamu diminta mengajak teman-temanmu untuk mencintai kekayaan alam daerah setempat, langkah yang paling efektif adalah....