TRANSICIONES, TRÁNSITO ARMÓNICO, TRAYECTORIAS

Froggy Jumps

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Juego educativo

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ruby rojo

Colombia

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Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Diana Forero April 17, 2026	% 100	01:14
2	Sandra April 17, 2026	% 100	01:18
3	Juliana April 17, 2026	% 100	01:21
4	Alejandra April 17, 2026	% 100	01:27
5	Melany Velez Soto April 17, 2026	% 100	01:45
6	adriana villa April 17, 2026	% 100	01:54
7	Marcela Tangarife April 17, 2026	% 100	01:58
8	Nidia López April 17, 2026	% 89	01:30
9	michel c April 17, 2026	% 89	01:32
10	Yudy Patricia Tobon Rojas April 17, 2026	% 89	01:53

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Froggy Jumps TRANSICIONES, TRÁNSITO ARMÓNICO, TRAYECTORIASOnline version Juego educativo by ruby rojo 1 ¿Qué son las transiciones en el desarrollo de las niñas y los niños? a Son actividades recreativas que se realizan únicamente en el hogar. b Son procesos de seguimiento al desarrollo para identificar los avances de los niños y niñas c Son acontecimientos o procesos de cambio en experiencias, roles y relaciones a lo largo de la vida. 2 ¿Por qué es importante acompañar las transiciones en la primera infancia? a Porque permiten evitar cualquier tipo de cambio en la vida del niño. b Porque ayudan a que las niñas y los niños enfrenten nuevos retos y desarrollen aprendizajes. c Porque reemplazan el papel de la familia en la crianza. 3 ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de momento transicional en la primera infancia? a El desarrollo de habilidades avanzadas. b El paso de la educación superior. c El paso de la casa a un espacio de atención educativa. 4 ¿Qué caracteriza las transiciones en las niñas, niños y sus familias? a Son iguales para todos sin importar el contexto. b Se presentan únicamente en la etapa escolar. c Son únicas y dependen de factores como cultura, experiencias y contexto. 5 ¿Cuál es un ejemplo de transición especial relacionada con cambios físicos? a La adaptación a nuevas normas y rutinas al ingresar a una institución educativa. b El proceso de adaptación emocional ante la llegada de un nuevo hermano en la familia. c La caída de un diente o el control de esfínteres. 6 ¿Qué es el tránsito armónico en la educación inicial? a Es una evaluación obligatoria para cambiar de grado. b Cambiar de un grupo a otro c Es el proceso de adaptación con condiciones que favorecen la seguridad, confianza y aprendizaje. 7 ¿Cuál es uno de los objetivos del tránsito armónico? a Evitar que los niños interactúen con nuevos entornos. b Acelerar el aprendizaje académico sin considerar las emociones. c Garantizar la participación activa en ambientes seguros y acogedores 8 ¿Qué se entiende por trayectorias de vida? a Son recorridos de aprendizaje y desarrollo a lo largo de la vida en distintos ámbitos. b Son únicamente los logros académicos. c Los cambios físicos que tiene los niños y niñas durante su crecimiento 9 ¿Cuál es la finalidad de acompañar las trayectorias educativas? a Garantizar continuidad, permanencia y calidad en el proceso educativo. b Reducir la participación de las familias en el proceso educativo. c Aumentar la exigencia académica desde edades tempranas.

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¿Qué son las transiciones en el desarrollo de las niñas y los niños?

Son actividades recreativas que se realizan únicamente en el hogar.

Son procesos de seguimiento al desarrollo para identificar los avances de los niños y niñas

Son acontecimientos o procesos de cambio en experiencias, roles y relaciones a lo largo de la vida.

¿Por qué es importante acompañar las transiciones en la primera infancia?

Porque permiten evitar cualquier tipo de cambio en la vida del niño.

Porque ayudan a que las niñas y los niños enfrenten nuevos retos y desarrollen aprendizajes.

Porque reemplazan el papel de la familia en la crianza.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de momento transicional en la primera infancia?

El desarrollo de habilidades avanzadas.

El paso de la educación superior.

El paso de la casa a un espacio de atención educativa.

¿Qué caracteriza las transiciones en las niñas, niños y sus familias?

Son iguales para todos sin importar el contexto.

Se presentan únicamente en la etapa escolar.

Son únicas y dependen de factores como cultura, experiencias y contexto.

¿Cuál es un ejemplo de transición especial relacionada con cambios físicos?

La adaptación a nuevas normas y rutinas al ingresar a una institución educativa.

El proceso de adaptación emocional ante la llegada de un nuevo hermano en la familia.

La caída de un diente o el control de esfínteres.

¿Qué es el tránsito armónico en la educación inicial?

Es una evaluación obligatoria para cambiar de grado.

Cambiar de un grupo a otro

Es el proceso de adaptación con condiciones que favorecen la seguridad, confianza y aprendizaje.

¿Cuál es uno de los objetivos del tránsito armónico?

Evitar que los niños interactúen con nuevos entornos.

Acelerar el aprendizaje académico sin considerar las emociones.

Garantizar la participación activa en ambientes seguros y acogedores

¿Qué se entiende por trayectorias de vida?

Son recorridos de aprendizaje y desarrollo a lo largo de la vida en distintos ámbitos.

Son únicamente los logros académicos.

Los cambios físicos que tiene los niños y niñas durante su crecimiento

¿Cuál es la finalidad de acompañar las trayectorias educativas?

Garantizar continuidad, permanencia y calidad en el proceso educativo.

Reducir la participación de las familias en el proceso educativo.

Aumentar la exigencia académica desde edades tempranas.

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¿Qué son las transiciones en el desarrollo de las niñas y los niños?

¿Por qué es importante acompañar las transiciones en la primera infancia?

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de momento transicional en la primera infancia?

¿Qué caracteriza las transiciones en las niñas, niños y sus familias?

¿Cuál es un ejemplo de transición especial relacionada con cambios físicos?

¿Qué es el tránsito armónico en la educación inicial?

¿Cuál es uno de los objetivos del tránsito armónico?

¿Qué se entiende por trayectorias de vida?

¿Cuál es la finalidad de acompañar las trayectorias educativas?

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