New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Yes or No
Yes or No

Сабақ

Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Сабақ

Yes or No

Played 3

About this activity

Сабақ

Created by

Kazakhstan

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Сабақ
 
1

3 жастағы бала үшін сурет салудағы басты мақсат - бейненің қағаз бетіндегі композициялық дәлдігі емес, оның зерттеушілік қызығушылығы мен дәстүрден тыс техникаларды игеруге талпынысы.

2

Мүсіндеу бағытында баланың жеке дара жұмыс жасауы жеткілікті, оның нәтижесін ұжымдық композицияға біріктіру 3 жастағы баланың әлеуметтік дағдысына сәйкес келмейді.

3

Музыкалық тәрбиедегі "ансамбльдік сезім" тек ән айтуға қатысты, ал ырғақты соғу мен би қимылдары тек жеке орындаушылыққа бағытталған.

4

Жапсыру сабағында эстетикалық таным тек желімдеумен шектелмейді, ол геометриялық фигуралар мен ою-өрнектер арқылы заттарды безендіру қабілетін қамтиды.

5

Құрастыру әрекетіндегі ең жоғарғы нәтиже- тек үлгіге қарап құрылыс тұрғызу емес, сол құрылған нысанды ойынға ұластырып, кейін бөлшектерді өз бетінше жинау.

6

Бағдарламадағы “көру -сезіну - жасау” принципі баланың тек орындаушы емес, заттың қасиетін саздың жұмсақтығын, бояудың түсін танитын зерттеуші екенін білдіреді.

7

Жапсыру сабағындағы басты міндет - геометриялық пішіндерді тек қағазға жапсыру, ал оларды безендіру мен композиция құрау бұл жаста қарастырылмайды.

Are you sure you want to leave the page?

If you leave, you will lose the game in progress.