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Casos de Gestión Escolar de Coordinadora pedagógica MINERD (Nivel Directivo)

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Casos de Gestión Escolar de Coordinadora pedagógica MINERD (Nivel Directivo)

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Desafíos de dirección (gestión y ley)

Created by

Erika Mabel Reinoso Martinez
Erika Mabel Reinoso Martinez
Dominican Republic

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Desafíos de dirección (gestión y ley)

by Erika Mabel Reinoso Martinez
1

Para evaluar desempeño docente con evidencia, ¿qué práctica es recomendada?

2

En inclusión y diversidad, ¿qué enfoque orienta la actuación de la coordinadora?

3

La coordinadora detecta bajo rendimiento en Matemática en 3 grados. ¿Qué acción prioritaria debe tomar?

4

Un maestro continúa con métodos anticuados. ¿Qué estrategia es adecuada?

5

Se necesita evaluación formativa para docentes. ¿Qué implica?

6

Un alumnado con diversidad requiere apoyo específico. ¿Qué debe hacer la coordinadora?

7

Se detecta desmotivación entre docentes. ¿Qué acción se recomienda?

8

El centro reporta incumplimiento de normas de convivencia. ¿Qué procede?

9

Se busca mejorar el rendimiento en lectura. ¿Qué iniciativa debe liderar la coordinadora?

10

En una escuela pública dominicana, la coordinadora debe reducir la deserción en primaria. ¿Cuál acción inicial prioritaria para un plan de mejora de 6 meses?

11

En una jornada de capacitación, maestros expresan falta de tiempo para planificación. ¿Qué acción es adecuada?

12

Se observa uso limitado de tecnologías en aula. ¿Qué plan propone la coordinadora?

13

Un docente señala falta de recursos para lectura. ¿Qué debe hacer la coordinadora?

 
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