New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Этика общения с учителем

Yes or No

Played 0

About this activity

Этичное vs неэтичное поведение в классе

Created by

Kazakhstan

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Этика общения с учителем
 

Этика общения с учителемOnline version

Этичное vs неэтичное поведение в классе

by ako
1

Задавать вопросы по теме после объяснения — признак уважения и этики.

2

Подкуп преподавателя ради получения высокой оценки — этичное поведение.

3

Обвинять преподавателя без попытки понять его точку зрения — этично.

4

Игнорировать правила академической честности ради быстрой оценки — этично.

5

Копировать чужие конспекты на контрольной и притворяться, что это свои — этично.

6

Обращаться к преподавателю с уважением и аргументированно пояснять сомнения по оценке.

7

Просить разъяснения у преподавателя, если что‑то непонятно — нормально и честно.

8

Вежливое обращение к преподавателю во время урока — этичное поведение.

9

Распространять слухи о преподавателе, чтобы навредить его репутации — этично.

10

Своевременная сдача домашних заданий и отсутствие списывания — этично.

Are you sure you want to leave the page?

If you leave, you will lose the game in progress.