Agir com autonomia - sapo

Froggy Jumps

Played 1

Create copy

About this activity

Agir com autonomia - sapo

Created by

Isabel Quinta

Portugal

Download the paper version to play

Top 10 results

There are still no results for this game. Be the first to stay in the ranking! Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(131)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(58)

Functions and Structures of the skin
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(59)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(90)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(261)

joc despre pizza

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

Agir com autonomia - sapo


Froggy Jumps Agir com autonomia - sapoOnline version Agir com autonomia - sapo by Isabel Quinta 1 Qual é a principal função da gestão da informação? a Organizar e utilizar apenas a informação relevante para decidir melhor. b Guardar toda a informação disponível para consulta futura. c Recolher o máximo de informação possível para evitar dúvidas. 2 Quando existe organização do trabalho, verifica-se: a Maior controlo, mais clareza mental e menos ansiedade. b Mais rapidez, menos controlo e maior ansiedade. c Maior flexibilidade, menos foco e mais controlo. 3 Em que ano Portugal aderiu à então Comunidade Económica Europeia (CEE)? a 1984 b 1986 c 1988 4 Uma consequência da sobrecarga de informação é: a Diminuição da clareza e aumento da procrastinação. b Aumento da clareza mental e redução da indecisão. c Redução das opções e maior facilidade de escolha. 5 Qual dos seguintes elementos é considerado um princípio-chave da organização do trabalho? a Definição de prioridades e avaliação do progresso. b Acumulação de tarefas e eliminação de prazos. c Flexibilização de objetivos e ausência de controlo. 6 Qual destes escritores portugueses recebeu o Prémio Nobel da Literatura? a José Saramago b Fernando Pessoa c Eça de Queirós 7 Qual das seguintes opções corresponde a uma competência essencial na gestão de informação? a Utilizar ferramentas digitais básicas e usar o pensamento crítico. b Memorizar toda a informação e evitar recursos digitais. c Recolher documentos sem os organizar e decidir rapidamente. 8 O planeamento simples e realista deve: a Adaptar-se à realidade da pessoa e facilitar o cumprimento. b Definir metas ambiciosas e alterar a rotina de imediato. c Criar listas extensas e aumentar o número de tarefas diárias. 9 Qual destes pratos é tradicionalmente associado à cidade do Porto? a Francesinha b Cozido à portuguesa c Açorda de marisco 10 Ao definir prioridades no trabalho, deve-se: a Organizar as tarefas conforme a sua urgência e importância. b Tratar todas as tarefas como igualmente urgentes. c Resolver primeiro apenas as tarefas mais demoradas. 11 Para ser eficaz, uma lista de tarefas deve ser: a Curta, clara e realista face ao tempo e energia disponíveis. b Longa, detalhada e com o maior número possível de tarefas. c Flexível, extensa e alterada várias vezes ao dia. 12 Qual destes países tem a maior área territorial do mundo? a Rússia b Canadá c China 13 Dividir tarefas grandes em pequenas ações permite: a Tornar o processo mais claro e facilitar o início da ação. b Aumentar a complexidade e adiar o começo da tarefa. c Reduzir o número de etapas e eliminar o esforço necessário. 14 Quando não existem prioridades claras, é mais fácil: a Começar por tarefas pequenas e deixar o importante por fazer. b Concentrar-se no essencial e terminar mais cedo. c Distribuir melhor o tempo entre todas as tarefas. 15 Qual destes oceanos é o mais pequeno em área? a Oceano Ártico b Oceano Atlântico c Oceano Índico 16 O Método 80/20 (Lei de Pareto) defende que: a A maioria dos resultados vem de uma pequena parte das ações realizadas. b Todas as tarefas têm impacto semelhante nos resultados finais. c Quanto mais tarefas forem feitas, melhores serão sempre os resultados.

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

Agir com autonomia - sapo

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Agir com autonomia - sapoOnline version

by Isabel Quinta

Qual é a principal função da gestão da informação?

Quando existe organização do trabalho, verifica-se:

Em que ano Portugal aderiu à então Comunidade Económica Europeia (CEE)?

Uma consequência da sobrecarga de informação é:

Qual dos seguintes elementos é considerado um princípio-chave da organização do trabalho?

Qual destes escritores portugueses recebeu o Prémio Nobel da Literatura?

Qual das seguintes opções corresponde a uma competência essencial na gestão de informação?

O planeamento simples e realista deve:

Qual destes pratos é tradicionalmente associado à cidade do Porto?

Ao definir prioridades no trabalho, deve-se:

Para ser eficaz, uma lista de tarefas deve ser:

Qual destes países tem a maior área territorial do mundo?

Dividir tarefas grandes em pequenas ações permite:

Quando não existem prioridades claras, é mais fácil:

Qual destes oceanos é o mais pequeno em área?

O Método 80/20 (Lei de Pareto) defende que: