PRACTICA Valores de la Tolerancia y Empatía en Acción

Froggy Jumps

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Valores que fortalecen comunidades

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Cristela Batista

Panama

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Top 10 results

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1	JAIDY NAIDELYNE CARRASQUILLA GUZMAN April 28, 2026	% 100	01:33
2	JAYSON KELLY April 29, 2026	% 100	01:44
3	ANGELIETH JULIETH WRIGHT FLORES April 27, 2026	% 100	01:47
4	Alexzzander April 24, 2026	% 100	01:56
5	THIAGO YAZID AVILA BOTACIO April 24, 2026	% 100	02:00
6	YULIANYS DE LEÓN April 21, 2026	% 100	02:01
7	Hillary A April 24, 2026	% 100	02:01
8	Sebastián Alvarado April 20, 2026	% 100	02:04
9	Carlos Vega April 20, 2026	% 100	02:04
10	Carlos April 20, 2026	% 100	02:16

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PRACTICA Valores de la Tolerancia y Empatía en Acción


Froggy Jumps PRACTICA Valores de la Tolerancia y Empatía en AcciónOnline version Valores que fortalecen comunidades by Cristela Batista 1 ¿Qué se busca practicar para construir relaciones saludables según el texto? a Bondad, tolerancia y empatía b Conformidad y obediencia c Indiferencia y crítica 2 En el aula, ¿qué actitud favorece la convivencia según el material? a Imponer ideas propias b Escuchar activamente ideas diferentes c Ignorar a quienes piensan distinto 3 ¿Qué evita el texto para promover un ambiente respetuoso? a Uso de humor sano b Crítica constructiva c Lenguaje hiriente o discriminatorio 4 ¿Qué beneficio se menciona de practicar tolerancia y empatía en la escuela? a Relaciones más fuertes b Menos creatividad c Más distractores 5 ¿Qué grupo se debe incluir en las actividades del patio? a Quienes están solos b Los que mandan c Los que ya participan 6 ¿Qué actitud describe a los 'enemigos de la tolerancia'? a Ayudar a los que lo necesitan b Formar opiniones rápidas sin conocer a la otra persona c Respetar opiniones diversas 7 ¿Qué ejemplo bíblico ilustra la empatía y ayuda al prójimo? a El hijo prodigo b La Parábola del Buen Samaritano c El buen pastor 8 Según Mateo 12:37, ¿qué revela lo que hay en el corazón? a Las acciones pasadas b Las palabras que expresamos públicamente c Nuestros pensamientos internos 9 ¿Qué dice la parábola sobre quién es nuestro prójimo? a Solo personas de nuestra comunidad b Solo familiares c Cualquier persona que necesite ayuda 10 ¿Cuál es el resultado de una sociedad más inclusiva, según el texto? a Exclusión de diferencias b Mayor conflicto c Todos se sienten aceptados y valorados 11 Según el texto, ¿qué debemos hacer para convivir en comunidades armoniosas? a Actuar con bondad, tolerancia y empatía b Criticar a quienes piensan distinto c Ignorar diferencias 12 ¿Qué busca explicar la Parábola del Buen Samaritano sobre la empatía? a La ley debe dictar la empatía b Solo ayuda a los aliados c La empatía trasciende barreras y ayuda al prójimo 13 En el aula, ¿cómo debemos escuchar a compañeros con ideas diferentes? a Interrumpir para corregir b Escuchar activamente c Ignorar ideas distintas 14 ¿Qué evitar en el lenguaje para practicar tolerancia? a Lenguaje formal b Lenguaje técnico c Lenguaje hiriente o discriminatorio 15 ¿Qué ocurre cuando defendemos a víctimas de burlas en el patio? a Provocamos más conflictos b Aumenta la exclusión c Contribuimos a un ambiente inclusivo 16 ¿Qué beneficio de la empatía fortalece las relaciones? a Relaciones frías b Relaciones más fuertes c Relaciones superficiales 17 ¿Qué promueve la práctica de deportes con espíritu de equipo? a Competencia agresiva b Individualismo c Cooperación y respeto mutuo 18 ¿Qué sucede cuando se forman juicios sin conocer a la otra persona? a Se perjudica la empatía b Se mejora la comprensión c Se gana objetividad 19 ¿Qué proporciona la empatía en la resolución de diferencias? a Confrontación continua b Resolución pacífica y menor tensión c Distanciamiento social 20 ¿Qué dice Mateos 12:34 sobre la relación entre corazón y palabras? a Las palabras revelan lo que hay en el corazón b Las palabras no importan c El corazón no influye en las palabras 21 ¿Qué beneficios ofrece practicar tolerancia y empatía en la relación con otros? a Conflictos recurrentes b Relaciones saludables c Indiferencia mutua 22 En el Aula, ¿qué práctica fomenta la empatía entre compañeros con ideas diferentes? a Escuchar activamente b Interrumpir continuamente c Imponer ideas 23 En el Patio, ¿qué comportamiento promueve la inclusión? a Incluir a quienes están solos b Excluir a los diferentes c Ignorar a los que no participan 24 ¿Qué obstáculo describe la sección Enemigos de la Tolerancia? a La curiosidad b El juicio apreciable c La paciencia 25 Según los beneficios, ¿qué resultado de la empatía mejora el grupo? a Menor bienestar b Mejor colaboración c Más conflictos 26 ¿Qué enseña la parábola del Buen Samaritano (Lucas 10)? a Ayudar al necesitado sin importar enemistades b Juzgar al herido c Ignorar al que sufre 27 La importancia de nuestras palabras se vincula a... a La riqueza que poseemos b Lo que hay en nuestro corazón c La cantidad de amigos 28 En acción, ¿qué hacer frente a una injusticia visible? a Actuar, ayudar y perdonar cuando sea necesario b Guardarse y habar después c Criticar a otros 29 ¿Qué son los estereotipos y prejuicios según el texto? a Conocimientos verificados b Opiniones basadas en hechos c Preconceptos que cierran el corazón al diálogo 30 Desarrollar tolerancia y empatía ayuda a… a Aumentar la rivalidad b Formar personas sabias y maduras c Reducir la diversidad

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by Cristela Batista

¿Qué se busca practicar para construir relaciones saludables según el texto?

En el aula, ¿qué actitud favorece la convivencia según el material?

¿Qué evita el texto para promover un ambiente respetuoso?

¿Qué beneficio se menciona de practicar tolerancia y empatía en la escuela?

¿Qué grupo se debe incluir en las actividades del patio?

¿Qué actitud describe a los 'enemigos de la tolerancia'?

¿Qué ejemplo bíblico ilustra la empatía y ayuda al prójimo?

Según Mateo 12:37, ¿qué revela lo que hay en el corazón?

¿Qué dice la parábola sobre quién es nuestro prójimo?

¿Cuál es el resultado de una sociedad más inclusiva, según el texto?

Según el texto, ¿qué debemos hacer para convivir en comunidades armoniosas?

¿Qué busca explicar la Parábola del Buen Samaritano sobre la empatía?

En el aula, ¿cómo debemos escuchar a compañeros con ideas diferentes?

¿Qué evitar en el lenguaje para practicar tolerancia?

¿Qué ocurre cuando defendemos a víctimas de burlas en el patio?

¿Qué beneficio de la empatía fortalece las relaciones?

¿Qué promueve la práctica de deportes con espíritu de equipo?

¿Qué sucede cuando se forman juicios sin conocer a la otra persona?

¿Qué proporciona la empatía en la resolución de diferencias?

¿Qué dice Mateos 12:34 sobre la relación entre corazón y palabras?

¿Qué beneficios ofrece practicar tolerancia y empatía en la relación con otros?

En el Aula, ¿qué práctica fomenta la empatía entre compañeros con ideas diferentes?

En el Patio, ¿qué comportamiento promueve la inclusión?

¿Qué obstáculo describe la sección Enemigos de la Tolerancia?

Según los beneficios, ¿qué resultado de la empatía mejora el grupo?

¿Qué enseña la parábola del Buen Samaritano (Lucas 10)?

La importancia de nuestras palabras se vincula a...

En acción, ¿qué hacer frente a una injusticia visible?

¿Qué son los estereotipos y prejuicios según el texto?

Desarrollar tolerancia y empatía ayuda a…