La actividad se realizará por parejas, donde los alumnos deberán relacionar palabras e imágenes mediante líneas. Cada miembro asumirá un rol (lector o selector) que irá alternando para mantener la atención y la motivación. La actividad será breve y sin demasiados elementos para evitar la sobrecarga en el alumnado con TDAH, fomentando además el diálogo y la reflexión conjunta antes de responder. Contarán con 5 vidas con lo cual, cada error restará una vida, así que si se quedan sin vidas tendrán que repetir la actividad desde el principio, de esta manera se añade un componente motivador y dinámico. Al finalizar recibirán una puntuación según sus aciertos y errores.